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        1. 某同學(xué)為了研究函數(shù)的性質(zhì),構(gòu)造了如圖所示的兩個邊長為的正方形,點P是邊BC上的一個動點,設(shè)CP=x,則

          (1)
          (2)函數(shù)的零點個數(shù)是.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)由題意可得函數(shù)=,當(dāng)共線,即時,
          (2)函數(shù)的零點個數(shù),即的圖象與交點的個數(shù).
          由(1),當(dāng)P與B或C重合,即時,
          結(jié)合圖象可知,交點個數(shù)為,故函數(shù)零點的個數(shù)是.

          考點:函數(shù)的應(yīng)用問題,函數(shù)的零點,函數(shù)的圖象.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知函數(shù),則    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          如果不等式的解集是區(qū)間的子集,則實數(shù)的取值范圍是        

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知y=f(x)是定義在(-2,2)上的增函數(shù),若f(m-1)<f(1-2m),則實數(shù)m的取值范圍為           .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知函數(shù)有三個零點,則實數(shù)的取值范圍為.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          對于實數(shù),定義運算“”:,設(shè),且關(guān)于的方程為恰有三個互不相等的實數(shù)根,則的取值范圍是___________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          對實數(shù),定義運算“”:.設(shè)函數(shù),.若函數(shù)的圖象與軸恰有兩個公共點,則實數(shù)的取值范圍是___________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          函數(shù)的圖象如圖所示,其右側(cè)部分向直線無限接近,但永不相交。

          (1)函數(shù)的定義域為             ,值域為           ;
          (2)當(dāng)             時,只有唯一的值與之對應(yīng)。(錯一空扣2分,扣完為止)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          函數(shù)f(x)=(x+1)(x-a)是偶函數(shù),則f(2)=________.

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          同步練習(xí)冊答案