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        1. 如圖,已知四棱錐S-ABCD的底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上的一點(diǎn).

          (1)求證:平面EBD⊥平面SAC;

          (2)設(shè)SA=4,AB=2,求點(diǎn)A到平面SBD的距離;

          答案:
          解析:

            (1)證明:連接BD,AC交于O,連接EO

            因?yàn)镾A⊥底面ABCD,所以BDAC、

            又因?yàn)锽DSA,SA和AC都在平面SAC中,所以BD⊥平面SAC.

            因?yàn)镺E在平面SAC中,所以BD⊥OE

            因?yàn)镺E是平面SAC和平面EBD的交線,BD在平面EBD中,所以平面EBD⊥平面SAC.

            (2)已知SA=4,AB=2,則三棱錐,BD=,SA=SD=

            因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/4790/0019/beca2e026c8736f2431d21e93a0173f4/C/Image41.gif" width=102 height=24>,=BD

            ,所以點(diǎn)A到平面SBD的距離是


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,已知四棱錐S-ABCD的底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,SA⊥平面ABCD,SA=2,E是側(cè)棱SC上的一點(diǎn).
          (1)求證:平面EBD⊥平面SAC;
          (2)求四棱錐S-ABCD的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知四棱錐S-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為4的正方形,S在底面上的射影O落在正方形ABCD內(nèi),SO的長(zhǎng)為3,O到AB,AD的距離分別為2和1,P是SC的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:平面SOB⊥底面ABCD;
          (Ⅱ)設(shè)Q是棱SA上的一點(diǎn),若
          AQ
          =
          3
          4
          AS
          ,求平面BPQ與底面ABCD所成的銳二面角余弦值的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知四棱錐S-A BCD是由直角梯形沿著CD折疊而成,其中SD=DA=AB=BC=l,AS∥BC,AB⊥AD,且二面角S-CD-A的大小為120°.
          (Ⅰ)求證:平面ASD⊥平面ABCD;
          (Ⅱ)設(shè)側(cè)棱SC和底面ABCD所成角為θ,求θ的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008•湖北模擬)如圖,已知四棱錐S-ABCD中,△SAD是邊長(zhǎng)為a的正三角形,平面SAD⊥平面ABCD,四邊形ABCD為菱形,∠DAB=60°,P為AD的中點(diǎn),Q為SB的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:PQ∥平面SCD;
          (Ⅱ)求二面角B-PC-Q的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•江西模擬)(如圖)已知四棱錐S-ABCD的底面ABCD是菱形,將面SAB,SAD,ABCD 展開(kāi)成平面后的圖形恰好為一正三角形S'SC.
          (1)求證:在四棱錐S-ABCD中AB⊥SD.
          (2)若AC長(zhǎng)等于6,求異面直線AB與SC之間的距離.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案