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        1. 已知函數(shù) 
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若函數(shù)對(duì)定義域內(nèi)的任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          (1)時(shí),減,增,時(shí),增,減,增,時(shí),增,時(shí),增,減,增(2)

          試題分析:(1)原函數(shù)定義域,求導(dǎo)得
          1) 時(shí),減,增;
          2) 時(shí),增,減,增;
          3) 時(shí),增;
          4) 時(shí),增,減,增。
          (2)時(shí),,舍去;
          時(shí),減,增;令,
          綜上: 
          點(diǎn)評(píng):含有參數(shù)的函數(shù)在求單調(diào)區(qū)間時(shí)要對(duì)參數(shù)分情況討論,一般參數(shù)取不同的范圍對(duì)應(yīng)的單調(diào)區(qū)間是不同的;第二問(wèn)中不等式恒成立轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,此類題目還經(jīng)常采用分離參數(shù)法轉(zhuǎn)化為求關(guān)于x的函數(shù)在某一定義域內(nèi)的最值問(wèn)題
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)在區(qū)間上畫出函數(shù)的圖象 ;
          (2)設(shè)集合. 試判斷集合之間
          的關(guān)系,并給出證明 ;
          (3)當(dāng)時(shí),求證:在區(qū)間上,的圖象位于函數(shù)圖象的上方.
             

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列函數(shù)中既是增函數(shù)又是奇函數(shù)的是
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù) (  ) 
          A.增函數(shù)B.減函數(shù)C.不具備單調(diào)性 D.無(wú)法判斷

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          定義在R上的函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,2)上是增函數(shù),且f(x+2)的圖象關(guān)于x=0對(duì)稱,則
          A.f(-1)<f(3)B.f(0)>f(3)C.f(-1)=f(3)D.f(0)=f(3)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,4)上是減函數(shù),則a的取值范圍是(  )
          A.a(chǎn)>-3B.a(chǎn)<-3C.a(chǎn)≥-3D.a(chǎn)≤-3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的最大值為
          A.B.C.3D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1) 當(dāng)時(shí), 求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
          (2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知定義在R上函數(shù)是偶函數(shù),對(duì)都有,當(dāng) 時(shí)f (2013)的值為       .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案