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        1.  數(shù)學(xué)課上,張老師用六根長度均為a的塑料棒搭成了一個正三棱錐(如圖所示),然后他將其中的兩根換成長度分別為在的塑料棒、又搭成了  一個三棱錐,陳成同學(xué)邊聽課邊動手操作,也將其中的兩根換掉,但沒有成功,不能搭成三棱錐,如果兩人都將BD換成了長為的塑料棒.

             (1)試問張老師換掉的另一根塑料棒是什么,而陳成同學(xué)換掉的另  一根塑料棒又是什么?

          請你用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解釋陳成同學(xué)失敗的原因;

             (2)試證:平面ABD⊥平面CBD;

             (3)求新三棱錐的外接球的表面積.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          【答案】

           (1)張老師換掉的另一根塑料棒是CD(或AD、BC、BA),而陳成同學(xué)換掉的另一根塑料棒是AC.……………………………3分

          根據(jù)題意作出如圖所示的圖形,其中圖(1)表示陳成同學(xué)想搭成的三棱錐,取AC中點E,連結(jié)BE、DE,因AB2+CB2=AC2=2a2,所以BE是直角△ABC斜邊上的中線,得BE=,同理,DE=,從而由BE+DE==BD,不能構(gòu)成三角形,所以圖(1)錯誤. …………5分 

             (2)如圖(2),不妨設(shè)張老師換掉的另一根塑料捧是CD,取BD中點F,連結(jié)AF、CF,因△ABD是等腰三角形,所以AF⊥BD,又△BCD是直角三角形.所以CF=BF=DF.又AB=AC=AD,所以△ABF≌△ACF,從而AF⊥CF,又CF與BD確定平面BCD,所以AF ⊥平面BCD.又AF平面ABD,所以平面ABD⊥平面CBD. ……………………………9分

          (3)由(2)可知:三俊錐的外接球的球心必在直線AF上,設(shè)球半徑為R,因BF=,AB=a,∴AF=,

          ,

          所以新三棱錐的外接球的表面積S=.…………………………12分

           

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             (1)試問張老師換掉的另一根塑料棒是什么,而陳成同學(xué)換掉的另一根塑料棒又是什么?請你用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解釋陳成同學(xué)失敗的原因;

             (2)試證:平面ABD⊥平面CBD;

             (3)求新三棱錐的外接球的表面積.

           

           

           

           

           

           

           

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