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        1. .甲、乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行一門考試,按照學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)秀和不優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下列聯(lián)表:
           
          優(yōu)秀
          不優(yōu)秀
          合計(jì)
          甲班
          10
          35
          45
          乙班
          7
          38
          45
          合計(jì)
          17
          73
          90
          利用獨(dú)立性檢驗(yàn)估計(jì),你認(rèn)為推斷“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”錯(cuò)誤的概率介于( 。
          A.B.C.D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將參加夏令營(yíng)的600名學(xué)生編號(hào)為:001,002,…,600.采用系統(tǒng)抽樣方法抽取個(gè)
          容量為50的樣本,且在第一段中隨機(jī)抽得的號(hào)碼是003.這600名學(xué)生分別住在三個(gè)營(yíng)區(qū),
          從001到300在第一營(yíng)區(qū),從301到495在第二營(yíng)區(qū),從496到600在第三營(yíng)區(qū).則三個(gè)營(yíng)
          區(qū)被抽到的人數(shù)分別為                                                                                   
          A.25,17,8B.25,16,9C.26,16,8D.24,17,9

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          .(本小題滿分14分)
          某校高三文科分為四個(gè)班.高三數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試后, 隨機(jī)地在各班抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì),各班被抽取的學(xué)生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了22人. 抽取出來(lái)的所有學(xué)生的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的頻率分布條形圖如圖5所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的頻率為0.05,此分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為5人.    
            
          (1) 問(wèn)各班被抽取的學(xué)生人數(shù)各為多少人?
          (2) 在抽取的所有學(xué)生中,任取一名學(xué)生, 求分?jǐn)?shù)不小于90分的概率.  

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          .今天你低碳了嗎?近來(lái)國(guó)內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計(jì)算器”的軟件,人們可以由此計(jì)算出自己每天的碳排放量,如家居用電的碳排放量(千克)=耗電度數(shù)×0.785,汽車的碳排放量(千克)=油耗公升數(shù)×0.785等,某班同學(xué)利用寒假在兩個(gè)小區(qū)逐戶進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查.若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,這二族人數(shù)占各自小區(qū)總?cè)藬?shù)的比例P數(shù)據(jù)如下:
          A小區(qū)
          低碳族
          非低碳族
           
          B小區(qū)
          低碳族
          非低碳族
          比例P
          1/2
          1/2
           
          比例P
          4/5
          1/5
            (1)如果甲、乙來(lái)自A小區(qū),丙、丁來(lái)自B小區(qū),求這4人中恰好有兩人是低碳族的概率;
          (2)A小區(qū)經(jīng)過(guò)大力宣傳,每周非低碳中有20%的人加入到低碳族的行列,如果兩周后隨機(jī)地從A小區(qū)中任選25個(gè)人,記表示25個(gè)人中的低碳族人數(shù),求E

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如果數(shù)據(jù)x1、x2、…、xn的平均值為,方差為S2,則3x1+5、3x2+5、…、3xn+5 的平均值和方差分別為( )
          A.和S2B.3+5和9S2C.3+5和S2D.3+5和9S2+30S+25

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          設(shè)回歸直線方程為,則變量增加一個(gè)單位時(shí)
          A.平均增加2個(gè)單位B.平均增加1.5個(gè)單位
          C.平均減少2個(gè)單位D.平均減少1.5個(gè)單位

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知之間的一組數(shù)據(jù):則的回歸方程的直線必經(jīng)過(guò)
          A.(20,20)B.(10,30)C.(15,40)D.(20,50)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          甲乙丙丁四位同學(xué)各自對(duì)兩變量的線性相關(guān)性做實(shí)驗(yàn),并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)與殘差平方和如下表:
           





          0.82
          0.78
          0.69
          0.85

          106
          115
          124
          103
          則哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩變量具有更強(qiáng)的線性相關(guān)性?( )
          A.甲B.乙C.丙D.丁

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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