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        1. 已知10件不同的產(chǎn)品中共有3件次品,現(xiàn)對(duì)它們進(jìn)行一一測(cè)試,直到找出所有3件次品為止.
          (1)求恰好在第5次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出的概率;
          (2)記恰好在第k次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出的概率為f(k),求f(k)的最大值和最小值.
          分析:(1)根據(jù)題意,若恰好在第5次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出,則第5次取出第3件次品,前4次中有2次是次品,2次是正品;有排列、組合數(shù)公式可得其情況數(shù)目,易得從10件產(chǎn)品中順序取出5件的情況數(shù)目,由等可能事件的概率,計(jì)算可得答案;
          (2)根據(jù)題意,分析可得k的范圍是3≤k≤9,進(jìn)而分3≤k≤6、7≤k≤9時(shí)討論,由等可能事件計(jì)算可得f(k),比較大小可得答案.
          解答:解:(1)若恰好在第5次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出,則第5次取出第3件次品,前4次中有2次是次品,2次是正品;
          則有A31C72A44種情況,從10件產(chǎn)品中順序取出5件,有A105種情況,
          則第5次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出的概率P=
          A
          1
          3
          C
          2
          7
          A
          4
          4
          A
          5
          10
          =
          1
          20
          ,
          (2)根據(jù)題意,分析可得k的范圍是3≤k≤9,
          當(dāng)3≤k≤6時(shí),若恰好在第k次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出,則第k次取出第3件次品,前k-1次中有2次是次品,k-3次是正品;而從10件產(chǎn)品中順序取出k件,有A10k種情況,則f(k)=
          A
          1
          3
          C
          k-3
          7
          A
          k-1
          k-1
          A
          k
          10
          =
          1
          240
          (k2-3k+2)
          ,
          則f(3)=
          1
          120
          ,f(4)=
          1
          40
          ,f(5)=
          1
          20
          ,f(6)=
          1
          12
          ;
          當(dāng)k=7時(shí),即恰好在第7次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出,有兩種情況,一是第7次取出第3件次品,前6次中有2次是次品,4次是正品;二是前7次沒(méi)有取出次品,此時(shí)也可以測(cè)出三件次品,
          f(7)=
          A
          1
          3
          C
          4
          7
          A
          6
          6
          +
          A
          7
          7
          A
          7
          10
          =
          2
          15

          當(dāng)k=8時(shí),即恰好在第7次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出,有兩種情況,一是第8次取出第3件次品,前7次中有2次是次品,5次是正品;二是前7次恰有一次次品,第8次取出為合格品,
          f(8)=
          A
          1
          3
          C
          5
          7
          A
          7
          7
          +
          A
          1
          7
          C
          1
          3
          A
          7
          7
          A
          8
          10
          =
          7
          30
          ;
          當(dāng)k=9時(shí),即恰好在第9次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出,有兩種情況,一是第9次取出第3件次品,前8次中有2次是次品,6次是正品;二是前8次取出1次次品,第9次取出第2件次品,
          f(9)=
          A
          1
          3
          C
          6
          7
          A
          8
          8
          +
          A
          1
          7
          C
          2
          3
          A
          8
          8
          A
          9
          10
          =
          7
          15

          f(k)min=f(3)=
          1
          120
          ,f(k)max=f(9)=
          7
          15
          點(diǎn)評(píng):本題考查概率的計(jì)算,注意(2)中,當(dāng)7≤k≤9時(shí),計(jì)算f(k)時(shí),需要分2種情況討論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          11、已知10件不同產(chǎn)品中有4件是次品,現(xiàn)對(duì)它們進(jìn)行一一測(cè)試,直至找出所有4件次品為止.
          (1)若恰在第5次測(cè)試,才測(cè)試到第一件次品,第十次才找到最后一件次品,則這樣的不同測(cè)試方法數(shù)是多少?
          (2)若恰在第5次測(cè)試后,就找出了所有4件次品,則這樣的不同測(cè)試方法數(shù)是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知10件不同產(chǎn)品有4件是次品,現(xiàn)對(duì)它們進(jìn)行一一測(cè)試,直至找到所有次品為止.

          (1)若恰好在第5次測(cè)試,才測(cè)試到第一件次品,第十次才找到最后一件次品的不同測(cè)試方法數(shù)是多少?

          (2)若恰好在第五次測(cè)試后,就找出了所有4件次品,則這樣的不同測(cè)試方法數(shù)是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)組合、排列與組合的綜合問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(河北) 題型:解答題

          已知10件不同產(chǎn)品中有4件是次品,現(xiàn)對(duì)它們進(jìn)行一一測(cè)試,直到選出所有4件次品為止。

          (1)若恰在第5次測(cè)試,才測(cè)試到第一件次品,第十次才找到最后一件次品的不同測(cè)試方法數(shù)是多少?

          (2)若恰在第5次測(cè)試后,就找出了所有4件次品,則這樣的不同測(cè)試方法數(shù)是多少?

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年四川省南充一中高三(下)6月適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          已知10件不同的產(chǎn)品中共有3件次品,現(xiàn)對(duì)它們進(jìn)行一一測(cè)試,直到找出所有3件次品為止.
          (1)求恰好在第5次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出的概率;
          (2)記恰好在第k次測(cè)試時(shí)3件次品全部被測(cè)出的概率為f(k),求f(k)的最大值和最小值.

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