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        1. 【題目】已知等差數(shù)列滿足,.

          1)求的通項(xiàng)公式;

          2)設(shè)等比數(shù)列滿足,,問(wèn):與數(shù)列的第幾項(xiàng)相等?

          3)若數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

          【答案】1; 2 3.

          【解析】

          1)由,求得公差,再由,求得,結(jié)合等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可求解;

          2)由,,求得等比數(shù)列的首項(xiàng)和公比,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求得,結(jié)合(1),即可求解;

          3)由(1)、(2)求得,利用等差數(shù)列和等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,即可求解.

          1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,

          因?yàn)?/span>,所以

          又因?yàn)?/span>,即,解得,

          所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.

          2)設(shè)等比數(shù)列的公比為,

          因?yàn)?/span>,,所以,解得,

          所以,則

          ,解得,即是數(shù)列的第63項(xiàng)相等.

          3)由(1)、(2)可知,,所以,

          所以數(shù)列的前項(xiàng)和

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是甲、乙兩位同學(xué)高三上學(xué)期的5次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī),現(xiàn)在只知其從第1次到第5次分?jǐn)?shù)所在區(qū)間段分布的條形圖(從左至右依次為第1至第5次),則從圖中可以讀出一定正確的信息是(

          A.甲同學(xué)的成績(jī)的平均數(shù)大于乙同學(xué)的成績(jī)的平均數(shù)

          B.甲同學(xué)的成績(jī)的方差大于乙同學(xué)的成績(jī)的方差

          C.甲同學(xué)的成績(jī)的極差小于乙同學(xué)的成績(jī)的極差

          D.甲同學(xué)的成績(jī)的中位數(shù)小于乙同學(xué)的成績(jī)的中位數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年我國(guó)將加快階梯水價(jià)推行,原則是保基本、建機(jī)制、促節(jié)約,其中;是指保證至少80%的居民用戶用水價(jià)格不變.為響應(yīng)國(guó)家政策,制定合理的階梯用水價(jià)格,某城市采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法分別從郊區(qū)和城區(qū)抽取5戶和20戶居民的年人均用水量進(jìn)行調(diào)研,抽取的數(shù)據(jù)的莖葉圖如下(單位:噸):

          (1)在郊區(qū)的這5戶居民中隨機(jī)抽取2戶,求其年人均用水量都不超過(guò)30噸的概率;

          (2)設(shè)該城市郊區(qū)和城區(qū)的居民戶數(shù)比為,現(xiàn)將年人均用水量不超過(guò)30噸的用戶定義為第一階梯用戶,并保證這一梯次的居民用戶用水價(jià)格保持不變.試根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,分析此方案是否符合國(guó)家;政策.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求函數(shù)的最大值;

          (2)設(shè),證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】0、24中取一個(gè)數(shù)字,從13、5中取兩個(gè)數(shù)字,組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),則所有不同的三位數(shù)的個(gè)數(shù)是______(用數(shù)字作答)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知集合M=,對(duì)它的非空子集A,可將A中每個(gè)元素K都乘以再求和(如A=,可求得和為),則對(duì)M的所有非空子集,這些和的總和是__________________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)).設(shè)的交點(diǎn)為,當(dāng)變化時(shí),的軌跡為曲線

          (1)寫出的普通方程;

          (2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè),的交點(diǎn),求的極徑.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線與拋物線相交于兩點(diǎn),與拋物線的準(zhǔn)線相交于點(diǎn) ,的面積之比__________

          【答案】

          【解析】

          由題意可得拋物線的焦點(diǎn)的坐標(biāo)為準(zhǔn)線方程為。

          如圖,設(shè),過(guò)A,B分別向拋物線的準(zhǔn)線作垂線,垂足分別為E,N,

          ,解得。

          代入拋物線,解得。

          ∴直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)與點(diǎn),

          故直線AB的方程為代入拋物線方程解得。

          。

          , ,

          。答案:

          點(diǎn)睛:

          在解決與拋物線有關(guān)的問(wèn)題時(shí),要注意拋物線的定義在解題中的應(yīng)用。拋物線定義有兩種用途:一是當(dāng)已知曲線是拋物線時(shí)拋物線上的點(diǎn)M滿足定義,它到準(zhǔn)線的距離為d|MF|d,可解決有關(guān)距離、最值、弦長(zhǎng)等問(wèn)題;二是利用動(dòng)點(diǎn)滿足的幾何條件符合拋物線的定義,從而得到動(dòng)點(diǎn)的軌跡是拋物線.

          型】填空
          結(jié)束】
          17

          【題目】已知三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別是,若.

          1)求角;

          2)若的外接圓半徑為2,求周長(zhǎng)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知雙曲線1(a0,b0)的右焦點(diǎn)為F(c,0)

          (1)若雙曲線的一條漸近線方程為yxc2,求雙曲線的方程;

          (2)以原點(diǎn)O為圓心,c為半徑作圓,該圓與雙曲線在第一象限的交點(diǎn)為A,過(guò)A作圓的切線,斜率為-,求雙曲線的離心率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案