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        1. 若圓x2+y2-2mx+m2-4=0與圓x2+y2+2x-4my+4m2-8=0相切,求實數(shù)m的所有取值組成的集合.
          分析:將兩圓方程化為標準方程,找出圓心與半徑,根據(jù)兩圓相切得到兩圓心之間的距離等于半徑相加或半徑相減,列出關(guān)于m的方程,求出方程的解得到m的值,即可確定出實數(shù)m的所有取值組成的集合.
          解答:解:將兩圓化為標準方程得:(x-m)2+y2=4,(x+1)2+(y-2m)2=9,
          ∴圓心坐標分別為A(m,0)和B(-1,2m),半徑分別為2和3,
          由兩圓相切,得到|AB|=3+2或|AB|=3-2,
          (m+1)2+(0-2m)2
          =5或
          (m+1)2+(0-2m)2
          =1,
          整理得:(5m+12)(m-2)=0或m(5m+2)=0,
          解得:m=-
          12
          5
          或2或0或-
          2
          5
          ,
          則實數(shù)m的所有取值組成的集合為{-
          12
          5
          ,-
          2
          5
          ,0,2}.
          點評:此題考查了圓與圓的位置關(guān)系及其判定,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在平面直角坐標系xOy中,設(shè)直線y=
          3
          x+2m
          和圓x2+y2=n2相切,其中m,n∈N,0<|m-n|≤1,若函數(shù)f(x)=mx+1-n的零點x0∈(k,k+1)k∈Z,則k=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若方程x2+y2-x+y+2m=0表示圓,則m的取值范圍為(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知矩陣M=
          2a
          21
          ,其中a∈R,若點P(1,-2)在矩陣M的變換下得到點P'(-4,0)
          (i)求實數(shù)a的值;
          (ii)求矩陣M的特征值及其對應(yīng)的特征向量.
          (2)在平面直角坐標系xOy中,動圓x2+y2-8xcosθ-6ysinθ+7cos2θ+8=0(a∈R)的圓心為P(x0,y0),求2x0-y0的取值范圍.
          (3)已知a,b,c為實數(shù),且a+b+c+2-2m=0,a2+
          1
          4
          b2+
          1
          9
          c2
          +m-1=0.
          ①求證:a2+
          1
          4
          b2+
          1
          9
          c2
          (a+b+c)2
          14
          ;
          ②求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:楊浦區(qū)一模 題型:填空題

          在平面直角坐標系xOy中,設(shè)直線y=
          3
          x+2m
          和圓x2+y2=n2相切,其中m,n∈N,0<|m-n|≤1,若函數(shù)f(x)=mx+1-n的零點x0∈(k,k+1)k∈Z,則k=______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿州市泗縣二中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          若方程x2+y2-x+y+2m=0表示圓,則m的取值范圍為( )
          A.
          B.(-∞,0)
          C.
          D.(-∞,-1)

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          同步練習(xí)冊答案