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        1. 如圖所示,已知平面上兩點(diǎn)A(4,1),B(0,4),在直線(xiàn)l:3x-y-1=0上找一點(diǎn)M,使最大,求M的坐標(biāo)及最大值

          答案:略
          解析:

          思維分析:要求兩線(xiàn)段之差的最大值,應(yīng)借助于數(shù)形結(jié)合,利用三點(diǎn)共線(xiàn)來(lái)解決.

          解:設(shè)B(0,4)關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為

          解得

          .設(shè)l上任一點(diǎn),則在,中,有(當(dāng)且僅當(dāng),A三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),等號(hào)成立,此時(shí)取最大值)

          ∴過(guò)點(diǎn)A(4,1),(33)的直線(xiàn)為

          2xy9=0

          ∴直線(xiàn)與直線(xiàn)l的交點(diǎn)M的坐標(biāo)為方程組

          的解

          M點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,5)時(shí),取最大值,為

          點(diǎn)撥:利用三角形中,兩邊之和大于第三邊這個(gè)條件得出不等式.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,已知三棱錐A-BCD的底面是等邊三角形,三條側(cè)棱長(zhǎng)都等于1,且∠BAC=30°,M,N分別在棱AC和AD上.
          (1)將側(cè)面沿AB展開(kāi)在同一個(gè)平面上,如圖②所示,求證:∠BAB′=90°.
          (2)求BM+MN+NB的最小值.
          (3)當(dāng)BM+MN+NB取得最小值時(shí),證明:CD∥平面BMN

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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          (1)將側(cè)面沿AB展開(kāi)在同一個(gè)平面上,如圖②所示,求證:∠BAB′=90°.
          (2)求BM+MN+NB的最小值.
          (3)當(dāng)BM+MN+NB取得最小值時(shí),證明:CD∥平面BMN

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          (1)將側(cè)面沿AB展開(kāi)在同一個(gè)平面上,如圖②所示,求證:∠BAB′=90°.
          (2)求BM+MN+NB的最小值.
          (3)當(dāng)BM+MN+NB取得最小值時(shí),證明:CD∥平面BMN

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          (1)將側(cè)面沿AB展開(kāi)在同一個(gè)平面上,如圖②所示,求證:∠BAB′=90°.
          (2)求BM+MN+NB的最小值.
          (3)當(dāng)BM+MN+NB取得最小值時(shí),證明:CD∥平面BMN

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          如圖,已知三棱錐A-BCD的底面是等邊三角形,三條側(cè)棱長(zhǎng)都等于1,且∠BAC=30°,M,N分別在棱AC和AD上.
          (1)將側(cè)面沿AB展開(kāi)在同一個(gè)平面上,如圖②所示,求證:∠BAB′=90°.
          (2)求BM+MN+NB的最小值.
          (3)當(dāng)BM+MN+NB取得最小值時(shí),證明:CD∥平面BMN

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