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        1. 已知集合,記和中所有不同值的個(gè)數(shù)為.如當(dāng)時(shí),由,,,,得.對(duì)于集合,若實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,則=          

          解析試題分析:依題意可知,符合要求的數(shù)有:共有個(gè)不同的數(shù)和個(gè)不同的數(shù),所以
          考點(diǎn):本小題主要考查新定義下集合的運(yùn)算和等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用,考查學(xué)生的邏輯思維能力和對(duì)新定義的理解和轉(zhuǎn)化能力.
          點(diǎn)評(píng):新定義的題目高考中經(jīng)常出現(xiàn),要仔細(xì)讀題,認(rèn)真理解.等差數(shù)列的性質(zhì)更是常考的重要內(nèi)容,要準(zhǔn)確靈活的應(yīng)用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知集合,函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d4/a/1j8jy3.png" style="vertical-align:middle;" />.若,則實(shí)數(shù)的值為         

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          設(shè)集合,若,則實(shí)數(shù)取值的范圍為            ;

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          集合,,則_________.

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          已知,且,則集合=        .

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          設(shè)集合,且,則實(shí)數(shù)的取值范圍是    .

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          設(shè)全集.
          (1)解關(guān)于x的不等式;
          (2)記A為(1)中不等式的解集,集合,若恰有3個(gè)元素,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          設(shè)集合,集合.若點(diǎn),則
                

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          設(shè)集合,,則=      

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