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        1. 【題目】下列命題正確的是(
          A.命題“x∈R,使得x2﹣1<0”的否定是:x∈R,均有x2﹣1<0
          B.命題“若x=3,則x2﹣2x﹣3=0”的否命題是:若x≠3,則x2﹣2x﹣3≠0
          C.“ ”是“ ”的必要而不充分條件
          D.命題“cosx=cosy,則x=y”的逆否命題是真命題

          【答案】B
          【解析】解:對(duì)于A,“x∈R,使得x2﹣1<0”的否定是:x∈R,均有x2﹣1≥0,命題A錯(cuò)誤;

          對(duì)于B,“若x=3,則x2﹣2x﹣3=0”的否命題是:若x≠3,則x2﹣2x﹣3≠0,命題B正確;

          對(duì)于C, 時(shí), ,充分性成立;

          時(shí),α=kπ+ 或α=kπ+ ,k∈Z,必要性不成立;

          是充分不必要條件,命題B錯(cuò)誤;

          對(duì)于D,命題“cosx=cosy,則x=y”是假命題,

          則它的逆否命題也是假命題,∴命題D錯(cuò)誤.

          故選:B.

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了四種命題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握原命題:若P則q; 逆命題:若q則p;否命題:若┑P則┑q;逆否命題:若┑q則┑p才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在兩塊鋼板上打孔,用釘帽呈半球形、釘身為圓柱形的鉚釘(圖1)穿在一起,在沒有帽的一端錘打出一個(gè)帽,使得與釘帽的大小相等.鉚合的兩塊鋼板,成為某種鋼結(jié)構(gòu)的配件,其截面圖如圖2.(單位:mm,加工中不計(jì)損失).

          (1)若釘身高度是釘帽高度的2倍,求鉚釘?shù)谋砻娣e.

          (2)若每塊鋼板的厚度為12mm,求釘身的長度(結(jié)果精確到1 mm).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),(其中A>0,ω>0,0<φ)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為M(,-2).

          (1)求f(x)的解析式;

          (2)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來的,縱坐標(biāo)不變,得到yg(x)的圖象,求函數(shù)yg(x)的解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量毫克與時(shí)間小時(shí)成正比;藥物釋放完畢后,的函數(shù)關(guān)系式為為常數(shù),如圖所示.據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

          1寫出從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量毫克與時(shí)間小時(shí)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2據(jù)測定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)教室。那么藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過多少小時(shí)后,學(xué)生才能回到教室?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某公共汽車線路收支差額(票價(jià)總收人減去運(yùn)營成本)與乘客量的函數(shù)圖象.目前這條線路虧損,為了扭虧,有關(guān)部門舉行提高票價(jià)的聽證會(huì).乘客代表認(rèn)為:公交公司應(yīng)節(jié)約能源,改善管理,降低運(yùn)營成本,以此舉實(shí)現(xiàn)扭虧.公交公司認(rèn)為:運(yùn)營成本難以下降,公司己盡力,提高票價(jià)才能扭虧.根據(jù)這兩種意見,可以把圖分別改畫成圖②和圖③,

          (1)說明圖①中點(diǎn)和點(diǎn)以及射線的實(shí)際意義;

          (2)你認(rèn)為圖②和圖③兩個(gè)圖象中,反映乘客意見的是_________,反映公交公司意見的是_________.

          (3)如果公交公司采用適當(dāng)提高票價(jià)又減少成本的辦法實(shí)現(xiàn)扭虧為贏,請(qǐng)你在圖④中畫出符合這種辦法的大致函數(shù)關(guān)系圖象.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們可以在網(wǎng)絡(luò)上購物、玩游戲、聊天、導(dǎo)航等,所以人們對(duì)上網(wǎng)流量的需求越來越大.某電信運(yùn)營商推出一款新的“流量包”套餐.為了調(diào)查不同年齡的人是否愿意選擇此款“流量包”套餐,隨機(jī)抽取50個(gè)用戶,按年齡分組進(jìn)行訪談,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表.

          組號(hào)

          年齡

          訪談人數(shù)

          愿意使用

          1

          [18,28)

          4

          4

          2

          [28,38)

          9

          9

          3

          [38,48)

          16

          15

          4

          [48,58)

          15

          12

          5

          [58,68)

          6

          2

          (Ⅰ)若在第2、3、4組愿意選擇此款“流量包”套餐的人中,用分層抽樣的方法抽取12人,則各組應(yīng)分別抽取多少人?
          (Ⅱ)若從第5組的被調(diào)查者訪談人中隨機(jī)選取2人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求2人中至少有1人愿意選擇此款“流量包”套餐的概率.
          (Ⅲ)按以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷以48歲為分界點(diǎn),能否在犯錯(cuò)誤不超過1%的前提下認(rèn)為,是否愿意選擇此款“流量包”套餐與人的年齡有關(guān)?

          年齡不低于48歲的人數(shù)

          年齡低于48歲的人數(shù)

          合計(jì)

          愿意使用的人數(shù)

          不愿意使用的人數(shù)

          合計(jì)

          參考公式: ,其中:n=a+b+c+d.

          P(k2≥k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐SABCD的底面為正方形,SD⊥底面ABCD,則下列結(jié)論

          ACSB

          AB∥平面SCD

          SA與平面ABD所成的角等于SC與平面ABD所成的角

          ABSC所成的角等于DCSA所成的角.

          ⑤二面角的大小為

          其中,正確結(jié)論的序號(hào)是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知冪函數(shù),上單調(diào)遞增.

          1)求實(shí)數(shù)的值,并寫出相應(yīng)的函數(shù)的解析式;

          (2)若在區(qū)間上不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (3)試判斷是否存在正數(shù),使函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=1﹣nan(n∈N*
          (1)計(jì)算a1 , a2 , a3 , a4;
          (2)猜想an的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案