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          若函數(shù)           ； 
          （2）=          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1） ；（2）0 。
          

          解析試題分析：(1)因為，所以，。
          （2）由得，
          所以，兩式兩邊分別相加，得，，
          所以，=0.
          考點：函數(shù)的概念
          點評：中檔題，通過研究函數(shù)性質(zhì)，得到，是解題的關(guān)鍵。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          下列命題：
          ①函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是 .
          ②函數(shù)有2個零點.
          ③已知函數(shù)的圖像為曲線C，若曲線C存在與直線垂直的切線，則實數(shù)m的取值范圍是.
          ④若函數(shù)對任意的都有則實數(shù)的取值范圍是（-].
          其中正確命題的序號為_________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知函數(shù),其中是取自集合的兩個不同值，則該函數(shù)為偶函數(shù)的概率為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          函數(shù)，則            .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知f(x)＝，(a>0且a≠1)則函數(shù)的圖像經(jīng)過定點________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          定義“正對數(shù)”：，現(xiàn)有四個命題：
          ①若，則；
          ②若，則；
          ③若，則
          ④若，則
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          函數(shù)f(x)=的值域為_________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          設(shè)，則      
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          函數(shù)的圖象必經(jīng)過定點_________. 
          

			
          

			
          
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