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        1. 【題目】用反證法證明命題三角形的3個內(nèi)角中至少有2個銳角時,假設(shè)的內(nèi)容是

          【答案】三角形的3個內(nèi)角中至多有1個銳角

          【解析】試題分析:由題意可得,反證法證明命題成立就是求證其否命題不成立,故假設(shè)的內(nèi)容為命題的否命題的內(nèi)容,即三角形的3個內(nèi)角中至少有2個銳角的否命題為三角形的3個內(nèi)角中至多有1個銳角(注意至多和至少的對應(yīng))

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中裝有紅球3個、白球2個、黑球1個,從中任取2個,則互斥而不對立的兩個事件是( )

          A.至少有一個白球;紅、黑球各一個

          B.至少有一個白球;至少有一個紅球

          C.恰有一個白球;一個白球一個黑球

          D.至少有一個白球;都是白球

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1,2,3,,9中任取兩數(shù),其中:恰有一個偶數(shù)和恰有一個奇數(shù);至少有一個奇數(shù)和兩個都是奇數(shù);至少有一個奇數(shù)和兩個都是偶數(shù);至少有一個奇數(shù)和至少有一個偶數(shù).在上述事件中,是對立事件的是 (  )

          A. B. ②④ C. D. ①③

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去向老師詢問數(shù)學(xué)競賽的成績,老師說,你們四人中有2位優(yōu)秀,2位良好,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績,給乙看丙的成績,給丁看甲的成績,看后甲對大家說:我還是不知道我的成績,根據(jù)以上信息,則( )

          A. 乙可以知道兩人的成績 B. 丁可能知道兩人的成績

          C. 乙、丁可以知道對方的成績 D. 乙、丁可以知道自己的成績

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是

          A. 命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題

          B. 命題“存在x∈R,x2﹣x>0”的否定是:“任意x∈R,x2﹣x≤0”

          C. 命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題

          D. 已知x∈R,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),若任意的x≥0,都有f(x+2)=-f(x),當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=2x-1,則f(-2017)+f(2018)=

          A. 1 B. -1 C. 0 D. 2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)0≤x≤2時,a<-x2+2x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )

          A. (-∞,1] B. (-∞,0]

          C. (-∞,0) D. (0,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知ae0.3,be0.4cln 0.3,(e2.718),則a,b,c從大到小排列的結(jié)果為________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】5位同學(xué)報(bào)名參加兩個課外活動小組,每位同學(xué)限報(bào)其中的一個小組,則不同的報(bào)名方法共有( )

          A. 10B. 20C. 25D. 32

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          同步練習(xí)冊答案