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          高等數(shù)學中經(jīng)常用到符號函數(shù)，符號函數(shù)的定義為，試編寫算法，畫出流程圖，寫出程序輸入x的值，輸出y的值。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          程序一：（嵌套結(jié)構(gòu)）
          程序框圖：（右圖）

          程序語言：
          INPUT  x
          IF x>0 THEN
          y=1
          ELSE
          IF x=0  THEN
          y=0
          ELSE
          y=－1
          END IF
          END IF
          PRINT y
          END
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，當輸入的值為4時，輸出的結(jié)果是        ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的N是6，則輸出p的值是         ． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          某程序框圖如圖所示，該程序運行后，輸出的值是______________. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          畫出求值的一個算法的程序框圖
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          為了讓學生了解更多“社會法律”知識，
          分組
                     		頻數(shù)
                     		頻率
           
          60.5~70.5
                     		1
                     		0.16
           
          70.5~80.5
                     		10
                     		2
           
          80.5~90.5
                     		18
                     		0.36
           
          90.5~100.5
                     		3
                     		4
           
          合計
                     		50
                     		1
           
          某中學舉行了一次“社會法律知識競賽”，
          共有800名學生參加了這次競賽. 為了解
          本次競賽成績情況，從中抽取了部分學
          生的成績（得分均為整數(shù)，滿分為100
          分）進行統(tǒng)計．請你根據(jù)尚未完成并有
          局部污損的頻率分布表，解答下列問題：
          （1）若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本，
          現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學生的編號     ；
          （2）填充頻率分布表的空格1     2    3    4     并作出頻率分布直方圖；
          （3）若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎，問參賽學生中獲得二等獎的學生約有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          右邊程序運行后輸出的結(jié)果為（  ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右面的框圖，若輸出結(jié)果為3，則可輸入的實數(shù)值的個數(shù)為（   ）
          A．1 B．2C．3D．4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （（本小題共8分）
          某公司做人事調(diào)整：設總經(jīng)理一個，配有經(jīng)理助理一名；設副經(jīng)理兩人，直接對總經(jīng)理負責，設有6個部門，其中副經(jīng)理A管理生產(chǎn)部、安全部和質(zhì)量部，經(jīng)理B管理銷售部、財務部和保衛(wèi)部；生產(chǎn)車間由生產(chǎn)部和安全部共同管理，公司配有質(zhì)檢中心和門崗。請根據(jù)以上信息設計并畫出該公司的人事結(jié)構(gòu)圖。
          

			
          

			
          
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