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        1. 如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出值_______.

          8  

          解析試題分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是判斷x的奇偶性,并執(zhí)行對應的操作,最后不滿足循環(huán)條件時,退出循環(huán),輸出X,我們可以模擬程序的運行過程,分析程序運行中各變量的值的變化情況,不難得到答案.
          程序運行如下:
          循環(huán)前:x=1,
          第一次循環(huán):x=2,
          第二次循環(huán):x=4,
          第三次循環(huán):x=5,
          第四次循環(huán):x=6,
          第五次循環(huán):x=8,(不滿足繼續(xù)循環(huán)的條件退出循環(huán))
          最后輸出8.
          故答案為B。
          考點:本題主要考查根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型.
          點評:這類問題,通常由開始一步一步運行,根據(jù)判斷條件,要么幾步后就會輸出結果,要么就會出現(xiàn)規(guī)律,如周期性,等差或等比數(shù)列型.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          根據(jù)右邊的結構圖,總經(jīng)理的直接下屬是                        ;

          ①.總工程師和專家辦公室
          ②.開發(fā)部
          ③總工程師、專家辦公室和開發(fā)部
          ④總工程師、專家辦公室和所有七個部。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出的A                 

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如圖是一個算法的流程圖,則輸出的值是        .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          看程序運行后的輸出結果        

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如果執(zhí)行右側的程序框圖,那么輸出的       

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分14分)
          執(zhí)行下面框圖(圖3)所描述的算法程序,

          記輸出的一列數(shù)依次為,,…,,,
          (注:框圖中的賦值符號“”也可以寫成“”或“:”)
          (1)若輸入,直接寫出輸出結果;
          (2)若輸入,證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求出數(shù)列的通項公式.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          下邊程序執(zhí)行后輸出的結果是

          A.3 B.6 C.10 D.15

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          .已知,則的值為          .

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          同步練習冊答案