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        1. 已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
          (1)在所給坐標(biāo)系中,畫出y=-f(x)的圖象;
          (2)設(shè)y=f(x),x∈[1,2]的反函數(shù)為y=g(x),設(shè)數(shù)學(xué)公式,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (3)若數(shù)學(xué)公式,求x0和x1的值.

          解:(1)由題意可知:
          當(dāng)x∈[0,1)時(shí),f(x)=-x2+2x,為二次函數(shù)的一部分;
          當(dāng)x∈[1,2]時(shí),f(x)=-x+2,為一次函數(shù)的一部分;
          所以,函數(shù)f(x)的圖象如圖所示;
          (2)設(shè)y=f(x),x∈[1,2]的反函數(shù)為y=g(x)=2-x,

          ,…
          歸納得:;
          (3)∵,
          ∴-x02+2x0=x1-1,
          解得:
          分析:(1)應(yīng)先根據(jù)自變量的范圍不同根據(jù)相應(yīng)的解析式畫出不同段上的函數(shù)圖象,進(jìn)而問題即可獲得解答;
          (2)充分利用第一問中函數(shù)即可求得x∈[1,2]的反函數(shù)為y=g(x),先計(jì)算數(shù)列的幾項(xiàng),注意觀察它們之間的規(guī)律,進(jìn)行歸納即得.
          (3)利用分段函數(shù)表示出f(x0)和f(x1),再解關(guān)于x0,x1的二元方程組即得.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是分段函數(shù)問題.在解答的過程當(dāng)中充分體現(xiàn)了函數(shù)圖象的畫法、反函數(shù)以及問題轉(zhuǎn)化和畫圖讀圖的能力.值得同學(xué)們體會(huì)反思.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          3
          2
          ,3)
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          (1)在所給的坐標(biāo)紙上作出函數(shù)y=f(x),x∈[-2,14]的圖象(不要求作圖過程)
          (2)令g(x)=f(x)+f(-x),x∈R,求函數(shù)y=g(x)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).

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          (2)令g(x)=f(x)+f(-x),x∈R,求函數(shù)y=g(x)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).

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