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        1. 【題目】證明:1﹣ ≤ln(x+1)≤x,其中x>﹣1.

          【答案】證明:①構(gòu)造函數(shù)f(x)=ln(x+1)﹣x, ∵f′(x)= ,(x>﹣1),當(dāng)x=0,f′(0)=0,得下表

          X

          ﹣1<x<0

          0

          x>0

          f′(x)

          +

          0

          f(x)

          單調(diào)遞增

          極大值f(0)=0

          單調(diào)遞減

          ∴x>﹣1總有f(x)≤f(0)=0,∴l(xiāng)n(x+1)﹣x≤0,∴l(xiāng)n(x+1)≤x;
          ②構(gòu)造函數(shù)g(x)=ln(x+1)+ ﹣1,∵g′(x)=
          當(dāng)x=0,g′(0)=0,當(dāng)﹣1<x<0,g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減;
          當(dāng)x>0,g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增;∴x=0,g(x)極小值=g(x)min=g(0)=0,
          ∴x>﹣1時(shí),總有g(shù)(x)≥g(0)=0,∴l(xiāng)n(x+1)+ ﹣1≥0,
          即:1﹣ ≤ln(1+x),
          綜上①②不等式1﹣ ≤ln(x+1)≤x成立
          【解析】分別構(gòu)造函數(shù)f(x)=ln(x+1)﹣x,g(x)=ln(x+1)+ ﹣1,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的最值,從而證出結(jié)論.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓O:x2+y2=4.

          (1)直線l1 與圓O相交于A、B兩點(diǎn),求|AB|;
          (2)如圖,設(shè)M(x1 , y1)、P(x2 , y2)是圓O上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為M1 , 點(diǎn)M關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為M2 , 如果直線PM1、PM2與y軸分別交于(0,m)和(0,n),問(wèn)mn是否為定值?若是求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱ABC—A1B1C1的側(cè)面AA1B1B為正方形,側(cè)面BB1C1C為菱形,∠CBB160°,AB⊥B1C.

          (1)求證:平面AA1B1B⊥平面BB1C1C

          (2)AB2,求三棱柱ABC—A1B1C1的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,并且滿足,且,當(dāng)時(shí),.

          1的值;

          2判斷函數(shù)的奇偶性,并給出證明;

          3如果,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若函數(shù)f(x)=e|xa|(a∈R)滿足f(1+x)=f(﹣x),且f(x)在區(qū)間[m,m+1]上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-5:不等式選講

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2x-15,且|xa|<1,

          (1)解不等式;

          (2)求證:|f(x)-f(a)|<2(|a|+1).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宿州市某登山愛(ài)好者為了解山高y(百米)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了4次山高與相應(yīng)的氣溫,并制作了對(duì)照表,由表中數(shù)據(jù),得到線性回歸方程為y=﹣2x+a,由此估計(jì)山高為72(百米)處的氣溫為(

          氣溫x(℃)

          18

          13

          10

          ﹣1

          山高y(百米)

          24

          34

          38

          64


          A.﹣10
          B.﹣8
          C.﹣6
          D.﹣4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+1(a>0),g(x)=x3+bx
          (1)若曲線y=f(x)與曲線y=g(x)在它們的交點(diǎn)(1,c)處具有公共切線,求a、b的值;
          (2)當(dāng)a2=4b時(shí),求函數(shù)f(x)+g(x)的單調(diào)區(qū)間,并求其在區(qū)間(﹣∞,﹣1)上的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)=x2+ax+3,已知不等式f(x)<0的解集為{x|1<x<3}.
          (1)求a;
          (2)若不等式f(x)≥m的解集是R,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
          (3)若f(x)≥nx對(duì)任意的實(shí)數(shù)x≥1成立,求實(shí)數(shù)n的取值范圍.

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