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        1. 【題目】某中學(xué)擬在高一下學(xué)期開設(shè)游泳選修課,為了了解高一學(xué)生喜歡游泳是否與性別有關(guān),該學(xué)校對100名高一新生進行了問卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:

          喜歡游泳

          不喜歡游泳

          合計

          男生

          10

          女生

          20

          合計

          已知在這100人中隨機抽取1人抽到喜歡游泳的學(xué)生的概率為

          (1)請將上述列聯(lián)表補充完整;

          (2)并判斷是否有99.9%的把握認為喜歡游泳與性別有關(guān)?并說明你的理由;

          (3)已知在被調(diào)查的學(xué)生中有5名來自甲班,其中3名喜歡游泳,現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機抽取2人,求恰好有1人喜歡游泳的概率.

          下面的臨界值表僅供參考:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (參考公式:,其中

          【答案】(1)列聯(lián)表見解析;(2)的把握認為喜歡游泳與性別有關(guān);(3.

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)題意完成列聯(lián)表;(2)根據(jù)給出的公式求出相關(guān)系數(shù)的值,對比臨界值表,若,則有的把握認為喜歡游泳與性別有關(guān),否則無關(guān);(3名學(xué)生中喜歡游泳的名學(xué)生記為,另外名學(xué)生記為,任取名學(xué)生,列出所有可能情況,從中找出從這名學(xué)生中隨機抽取人,恰好有人喜歡游泳的情況,作比即得所求的概率.

          試題解析:(1)因為在100人中隨機抽取1人抽到喜歡游泳的學(xué)生的概率為,

          所以喜歡游泳的學(xué)生人數(shù)為人...................1分

          其中女生有20人,則男生有40人,列聯(lián)表補充如下:

          喜歡游泳

          不喜歡游泳

          合計

          男生

          40

          10

          50

          女生

          20

          30

          50

          合計

          60

          40

          100

          ................................................4分

          因為................... 7分

          所以有99.9%的把握認為喜歡游泳與性別有關(guān)......................8分

          (2)5名學(xué)生中喜歡游泳的3名學(xué)生記為,另外2名學(xué)生記為1,2,任取2名學(xué)生,則所有可能情況為,共10種.........10分

          其中恰有1人喜歡游泳的可能情況為,共6種........... 11分

          所以,恰好有1人喜歡游泳的概率為............12分

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)當時,求證: ;

          (2)當時,求函數(shù)的最小值;

          (3)若,證明: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次購物抽獎活動中,假設(shè)某10張券中有一等獎1張,可獲價值50元的獎品;有二等獎券3張,每張可獲價值10元的獎品;其余6張沒有將;某顧客從此10張券中任取2張,求:

          1)該顧客中獎的概率;

          2)該顧客獲得的獎品總價值(元)的概率分布列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司試銷一種成本單價為500元/件的新產(chǎn)品,規(guī)定試銷時銷售單價不低于成本單價,又不高于800元/件.經(jīng)試銷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)銷售量(件)與銷售單價(元/件)可近似看作一次函數(shù)的關(guān)系(如圖所示).

          (1)根據(jù)圖象,求一次函數(shù)的表達式;

          (2)設(shè)公司獲得的毛利潤(毛利潤=銷售總價成本總價)為元. 試用銷售單價表示毛利潤并求銷售單價定為多少時,該公司獲得最大毛利潤?最大毛利潤是多少?此時的銷售量是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,以原點為圓心的兩個同心圓,其中,大圓的半徑為 ,小圓的半徑為,點為大圓上一動點,連接,與小圓交于點,過點軸的垂線,垂足為,過點作直線的垂線,垂足為,點,記.

          (1)求點的坐標(用含有的式子表示),并寫出點的軌跡方程,指出點的軌跡是什么曲線;

          (2)設(shè)點的軌跡為,點分別是曲線上的兩個動點,且,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為參加學(xué)校的“我愛古詩詞”知識競賽,小王所在班級組織了一次古詩詞知識測試,并將全班同學(xué)的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,以下是根據(jù)這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.

          請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:

          (1)求出的值;

          (2)老師說:“小王的測試成績是全班同學(xué)成績的中位數(shù)”,那么小王的測試成績在什么范圍內(nèi)?

          (3)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學(xué)中隨機選取兩位參加競賽,請用:列表法或樹狀圖求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學(xué)請用表示,其中小明為,小敏為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          等腰梯形ABEF中,ABEFAB=2,ADAF=1,AFBFOAB的中點,矩形ABCD 所在的平面和平面ABEF互相垂直.

          (1)求證:AF⊥平面CBF;

          (2)設(shè)FC的中點為M,求證:OM∥平面DAF;

          (3)求三棱錐CBEF的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:函數(shù).

          (1)求定義域;

          (2)判斷的奇偶性,并說明理由;

          (3)求使的解集.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司為招聘新員工設(shè)計了一個面試方案:應(yīng)聘者從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,按題目要求獨立完成.規(guī)定:至少正確完成其中2道題的便可通過.已知6道備選題中應(yīng)聘者甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;應(yīng)聘者乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響.

          (1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望;

          (2)請分析比較甲、乙兩人誰面試通過的可能性大?

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