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        1. (1)若f(x)=
          x2-ax+4
          在[0,1]上單調(diào)遞減,求a的范圍.
          (2)若使函數(shù)y=b-(a-2)x和y=
          ax
          x+1
          都在(-1,+∞)上單調(diào)遞增,求a的范圍.
          分析:(1)根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可得y=x2-ax+4在[0,1]上單調(diào)遞減,且x2-ax+4≥0在[0,1]上恒成立,然后結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可求出a的取值范圍;
          (2)一次函數(shù)在(-1,+∞)上單調(diào)遞增則一次項系數(shù)大于0,分式函數(shù)進行常數(shù)分離,根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可求出a的取值范圍.
          解答:解:(1)由題意得y=x2-ax+4在[0,1]上單調(diào)遞減,且x2-ax+4≥0在[0,1]上恒成立,
          若y=x2-ax+4在[0,1]上單調(diào)遞減,則
          a
          2
          ≥1,即a≥2,
          由x2-ax+4≥0在[0,1]上恒成立,則(x2-ax+4)min≥0
          ∵y=x2-ax+4在[0,1]上單調(diào)遞減
          ∴(x2-ax+4)min=1-a+4≥0,解得a≤5
          ∴a的取值范圍為:[2,5];
          (2)∵函數(shù)y=b-(a-2)x在(-1,+∞)上單調(diào)遞增,
          ∴a-2<0解得a<2,
          又y=
          ax
          x+1
          =a-
          a
          x+1
          在(-1,+∞)上單調(diào)遞增,
          ∴a>0,
          ∴a的取值范圍為:(0,2).
          點評:本題主要考查了函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),以及恒成立問題,同時考查了轉(zhuǎn)化的思想和分析問題解決問題的能力,屬于中檔題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
          (1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為
          2
          ,求a的值;
          (2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)a的取值范圍;
          (3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
          2
          2
          ,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2006•松江區(qū)模擬)(文)已知函數(shù)f(x)=ax2-2
          4+2b-b2
          x
          ,g(x)=-
          1-(x-a)2
          ,(a,b∈R)
          (Ⅰ)當b=0時,若f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
          (Ⅱ)求滿足下列條件的所有實數(shù)對(a,b):當a是整數(shù)時,存在x0,使得f(x0)是f(x)的最大值,g(x0)是g(x)的最小值;
          (Ⅲ)對滿足(Ⅱ)的條件的一個實數(shù)對(a,b),試構(gòu)造一個定義在D={x|x>-2,且x≠2k-2,k∈N}上的函數(shù)h(x),使當x∈(-2,0)時,h(x)=f(x),當x∈D時,h(x)取得最大值的自變量的值構(gòu)成以x0為首項的等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下列說法:①若f(x)=ax2+(2a+b)x+2(其中x∈[2a-1,+a+4])是偶函數(shù),則實數(shù)b=2;②f(x)=
          2009-x2
          +
          x2-2009
          既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);③已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若當x∈[0,+∞]時,f(x)=x(1+x),則當x∈R時,f(x)=x(1+|x|);④已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對任意的x,y∈R都滿足f(x•y)=x•f(y)+y•f(x),則f(x)是奇函數(shù).其中所有正確命題的序號是 ______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:徐州模擬 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
          (1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為2
          2
          ,求a的值;
          (2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)a的取值范圍;
          (3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
          2
          2
          ,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:0119 期中題 題型:填空題

          下列說法:①若f(x)=ax2+(2a+b)x+2(其中x∈[2a-1,a+4])是偶函數(shù),則實數(shù)b=2;
          既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);
          ③已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若當x∈[0,+∞)時,f(x)=x(1+x),則當x∈R時,f(x)=x(1+|x|);
          ④已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對任意的x,y∈R都滿足f(x·y)=x·f(y)+y·f(x),則f(x)是奇函數(shù);
          其中所有正確命題的序號是(    )。

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