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        1. 在如圖所示的幾何體中,平面平面,四邊形為平行四邊形,.

          (Ⅰ)求證:平面
          (Ⅱ)求三棱錐的體積.

          (I)詳見解析;(II).

          解析試題分析:(I)利用兩平面垂直的性質(zhì)定理,證明BC平面AEC,再根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理證明AEBC,根據(jù)勾股定理證明AEEC,利用線面垂直的判定定理證明AE平面BCEF;(II)三棱錐體積利用體積轉(zhuǎn)換為以E為頂點,為底面的椎體體積求得.
          試題解析::(I)∵平面平面ABCD,且平面平面ABCD=AC,
             平面BCEF
          平面AEC ,  平面AEC
          , 又
            , 且,
          平面ECBF.
          (II)設(shè)AC的中點為G,連接EG, , ,
          ∵平面平面ABCD,且平面平面,
          平面ABCD  
           , ,
           ,即三棱錐D-ACF的體積為

          考點:1、線面垂直的判定和性質(zhì)定理應(yīng)用;2、面面垂直的性質(zhì)定理應(yīng)用;3、用體積轉(zhuǎn)換法求椎體體積.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐A-BCDE中,側(cè)面∆ADE是等邊三角形,底面BCDE是等腰梯形,且CD∥BE,DE=2,CD=4, ,M是DE的中點,F(xiàn)是AC的中點,且AC=4,

          求證:(1)平面ADE⊥平面BCD;
          (2)FB∥平面ADE.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在如圖所示的幾何體中,四邊形均為全等的直角梯形,且,.

          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)設(shè),求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,菱形的邊長為4,,.將菱形沿對角線折起,得到三棱錐,點是棱的中點,.

          (1)求證:平面;
          (2)求證:平面平面;
          (3)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖已知:菱形所在平面與直角梯形ABCD所在平面互相垂直,分別是線段的中點. 

          (1)求證:平面平面;
          (2)試問在線段上是否存在點,使得平面,若存在,求的長并證明;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知多面體的底面是邊長為的正方形,底面,,且
          (Ⅰ)求多面體的體積;
          (Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;
          (Ⅲ)記線段BC的中點為K,在平面ABCD內(nèi)過點K作一條直線與平面平行,要求保留作圖痕跡,但不要求證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA丄平面ABCD,==90°=1200,AD=AB=1,AC交BD于 O 點.
          (I)求證:平面PBD丄平面PAC;
          (Ⅱ)求三棱錐D-ABP和三棱錐B-PCD的體積之比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四邊形是正方形,,,,  
          (Ⅰ)求證:平面平面;
          (Ⅱ)求三棱錐的高

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在如圖所示的幾何體中,四邊形是正方形,⊥平面,、、分別為、、的中點,且.

          (1)求證:平面⊥平面;
          (2)求三棱錐與四棱錐的體積之比.

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