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          【題目】下面的結論正確的是( )
          A.一個程序的算法步驟是可逆的
          B.一個算法可以無止境地運算下去的
          C.完成一件事情的算法有且只有一種
          D.設計算法要本著簡單方便的原則
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】設計算法要本著簡單方便的原則，這是設計算法的基本原則，選D。
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解算法的概念的相關知識，掌握在數(shù)學上，現(xiàn)代意義上的“算法”通常是指可以用計算機來解決的某一類問題是程序或步驟，這些程序或步驟必須是明確和有效的，而且能夠在有限步之內(nèi)完成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是（ ）
          A.三角形
          B.梯形
          C.平行四邊形
          D.矩形
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】條件結構不同于順序結構的特征是含有（　�。�
          A.處理框
          B.判斷框
          C.輸入，輸出框
          D.起止框
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】命題“對任意x∈R，都有x2≥0”的否定為（ ）
          A.對任意x∈R，都有x2＜0
          B.不存在x∈R，都有x2＜0
          C.存在x0∈R，使得x02≥0
          D.存在x0∈R，使得x02＜0
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】看下面的四段話，其中是解決問題的算法的是（　�。�
          A.把高一5班的同學分成兩組，高個子參加籃球賽，矮個子參加拔河比賽
          B.把高一5班的同學分成兩組，身高達到170cm的參加籃球賽，不足170cm的參加拔河比賽
          C.做飯必須有米
          D.從2開始寫起，后一個數(shù)為前一個數(shù)與2的和，不斷地寫，寫出所有偶數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)f（x）=（m2﹣m﹣1）x3為冪函數(shù)，則m的值為（ ）
          A.1
          B.﹣1
          C.﹣1或2
          D.2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了得到函數(shù)y=2x﹣3﹣1的圖象，只需把函數(shù)y=2x上所有點（ ）
          A.向右平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度
          B.向左平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度
          C.向右平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度
          D.向左平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】函數(shù)f（x）的圖象向右平移1個單位長度，所得圖象與曲線y=ex關于y軸對稱，則f（x）=（ ）
          A.ex+1
          B.ex﹣1
          C.e﹣x+1
          D.e﹣x﹣1
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將甲、乙、丙、丁四位老師分配到三個班級，每個班級至少一位老師，則共有分配方案
          A. 81種 B. 256種 C. 24種 D. 36種
          

			
          

			
          
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