Question

請寫出下面運算輸出的結(jié)果.

（1）a=5

b=3

c=(a+b)/2

d=c*c

PRINT“d=”;d

(2)a=1

b=2

c=a+b

b=a+c-b

PRINT “a=,b=,c=”;a,b,c

(3)a=10

b=20

c=30

a=b

b=c

c=a

PRINT “a=,b=,c=” ;a,b,c

Answer 1

解：（1）16；語句c=(a+b)/2是將a，b和的一半賦值給變量c，語句d=c*c是將c的平方賦值給d，最后輸出d的值.

（2）1，2，3；語句c=a+b是將a，b的和賦值給c，語句b=a+c－b是將a+c－b的值賦值給了b.

（3）20，30，20；經(jīng)過語句a=b后a，b，c的值是20，20，30.經(jīng)過語句b=c后a，b，c的值是20，30，30.經(jīng)過語句c=a后a，b，c的值是20，30，20.

點評：語句的識別問題是一個逆向性思維，一般我們認為我們的學習是從算法步驟（自然語言）至程序框圖，再到算法語言（程序）.如果將程序擺在我們的面前時，我們要先識別每個語句，再整體把握并概括出程序的功能.