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        1. (2013•海淀區(qū)一模)在某大學自主招生考試中,所有選報II類志向的考生全部參加了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級.某考場考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示,其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績?yōu)锽的考生有10人.
          (I)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績?yōu)锳的人數(shù);
          (II)若等級A,B,C,D,E分別對應5分,4分,3分,2分,1分.
          (i)求該考場考生“數(shù)學與邏輯”科目的平均分;
          (ii)若該考場共有10人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,6人8分.從這10人中隨機抽取兩人,求兩人成績之和的分布列和數(shù)學期望.
          分析:(I)由數(shù)學與邏輯中成績等級為B的考生有10人,頻率為
          1
          4
          ,可求考場中的人數(shù),然后結合其頻率可求
          (II) 結合頻率分布直方圖可求該考場考生“數(shù)學與邏輯”科目的平均分為
          (Ⅲ)設兩人成績之和為ξ,則ξ的值可以為16,17,18,19,20,然后求出ξ去每個值對應的概率,即可求解出ξ的分布列及ξ的數(shù)學期望
          解答:解:(I)因為“數(shù)學與邏輯”科目中成績等級為B的考生有10人,
          所以該考場有10÷
          1
          4
          =40人…(1分)
          所以該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數(shù)為40×(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=3…(3分)
          (II) 求該考場考生“數(shù)學與邏輯”科目的平均分為
          40(1×0.2+2×0.1+3×0.375+4××0.25+5×0.075)
          40
          =2.9(7分)
          (Ⅲ)設兩人成績之和為ξ,則ξ的值可以為16,17,18,19,20…(8分)
          P(ξ=16)=
          C
          2
          6
          C
          2
          10
          =
          1
          3
          ,
          P(ξ=17)=
          C
          1
          2
          C
          1
          6
          C
          2
          10
          =
          4
          15

          P(ξ=18)=
          C
          1
          6
          C
          1
          2
          +
          C
          2
          2
          C
          2
          10
          =
          13
          45

          P(ξ=19)=
          C
          1
          2
          C
          1
          2
          C
          2
          10
          =
          4
          45

          P(ξ=20)=
          C
          2
          2
          C
          2
          10
          =
          1
          45

          所以ξ的分布列為
          X 16 17 18 19 20
          P
          1
          3
          4
          15
          13
          45
          4
          45
          1
          45
          …(11分)
          所以Eξ=16×
          1
          3
          +17×
          4
          15
          +18×
          13
          45
          +19×
          4
          45
          +20×
          1
          45
          =
          86
          5

          所以ξ的數(shù)學期望為
          86
          5
          …(13分)
          點評:本題主要考查了離散型隨機變量的分布列及期望值的求解,解題的關鍵是熟練掌握基本公式的應用.
          練習冊系列答案
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          2

          (Ⅰ)求證:BD⊥PC;
          (Ⅱ)求證:MN∥平面PDC;
          (Ⅲ)求二面角A-PC-B的余弦值.

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          (2013•海淀區(qū)一模)在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,△ABC是正三角形,AC與BD的交點M恰好是AC中點,又∠CAD=30°,PA=AB=4,點N在線段PB上,且
          PN
          NB
          =
          1
          3

          (Ⅰ)求證:BD⊥PC;
          (Ⅱ)求證:MN∥平面PDC;
          (Ⅲ)設平面PAB∩平面PCD=l,試問直線l是否與直線CD平行,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•海淀區(qū)一模)函數(shù)f(x)=
          13
          x3-kx,其中實數(shù)k為常數(shù).
          (I) 當k=4時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (II) 若曲線y=f(x)與直線y=k只有一個交點,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•海淀區(qū)一模)已知圓M:(x-
          2
          2+y2=
          7
          3
          ,若橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)的右頂點為圓M的圓心,離心率為
          2
          2

          (I)求橢圓C的方程;
          (II)已知直線l:y=kx,若直線l與橢圓C分別交于A,B兩點,與圓M分別交于G,H兩點(其中點G在線段AB上),且|AG|=|BH|,求k的值.

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