已知函數(shù)(
為常數(shù)).
(1)當(dāng)時,求
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若,且對任意的
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為
;(2)實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
【解析】
試題分析:(1)將代入函數(shù)解析式并求出相應(yīng)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)并結(jié)合函數(shù)的定義域便可求出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)構(gòu)造新函數(shù)
,將問題轉(zhuǎn)化為“對任意
時,
恒成立”,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為
,圍繞
這個核心問題結(jié)合分類討論的思想求出參數(shù)
的取值范圍.
試題解析:(1)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image010.png">,
,
當(dāng)時,
,
2分
由及
,解得
,所以函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間為
4分
(2)設(shè),
因?yàn)閷θ我獾?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image007.png">,恒成立,所以
恒成立,
,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image019.png">,令,得
,
,
7分
①當(dāng),即
時,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image025.png">時,,所以
在
上單調(diào)遞減,
因?yàn)閷θ我獾?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image007.png">,恒成立,
所以時,
,即
,
解得,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image032.png">。所以此時
不存在;
10分
②當(dāng),即
時,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image035.png">時,
,
時,
,
所以在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
因?yàn)閷θ我獾?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image007.png">,恒成立,所以
,且
,
即,解得
,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image042.png">,所以此時;
13分
③當(dāng),即
時,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102923305772219889/SYS201310292332116032513033_DA.files/image025.png">時,
,
所以在
上單調(diào)遞增,由于
,符合題意;
15分
綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是
16分
考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與導(dǎo)數(shù)、不等式恒成立、分類討論
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇蘇北四市高三第一次質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)(
為常數(shù)),其圖象是曲線
.
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為
,若存在唯一的實(shí)數(shù)
,使得
與
同時成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)已知點(diǎn)為曲線
上的動點(diǎn),在點(diǎn)
處作曲線
的切線
與曲線
交于另一點(diǎn)
,在點(diǎn)
處作曲線
的切線
,設(shè)切線
的斜率分別為
.問:是否存在常數(shù)
,使得
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省寧波市八校高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)(
為常數(shù),且
).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
的最小值(用
表示);
(2)是否存在不同的實(shí)數(shù)使得
,
,并且
,若存在,求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省南陽市高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)
已知函數(shù)(
為常數(shù),
且
)的圖象過點(diǎn)
.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù),試判斷函數(shù)
的奇偶性,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省高二上學(xué)期段考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知函數(shù)(
為常數(shù),
),滿足
,且
有兩個相同的解。
(1)求的表達(dá)式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足
,且
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年吉林省高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)(
為常數(shù)),直線l與函數(shù)
的圖象都相切,且l與函數(shù)
的圖象的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為l.
(Ⅰ)求直線l的方程及a的值;
(Ⅱ)當(dāng)k>0時,試討論方程的解的個數(shù).
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