設(shè)函數(shù)的圖像如左圖,則導(dǎo)函數(shù)
的圖像可能是下圖中的()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知>0,函數(shù)f(x)=sin(
x+
)在(
,
)上單調(diào)遞減,則
的取值范圍是( )
A.[![]() ![]() |
B.[![]() ![]() |
C.[0,![]() |
D.![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
將函數(shù)的圖象向左平移
個(gè)單位長度后得到函數(shù)
,則函數(shù)
( )
A.是奇函數(shù) | B.是偶函數(shù) |
C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) | D.既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e4/b/1i55g4.png" style="vertical-align:middle;" />,如果存在正實(shí)數(shù)
,對于任意
,都有
,且
恒成立,則稱函數(shù)
為
上的“
型增函數(shù)”,已知函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù),且當(dāng)
時(shí),
,若
為
上的“2014型增函數(shù)”,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知,
,規(guī)定:當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,則
( )
A.有最小值![]() | B.有最大值1,無最小值 |
C.有最小值![]() | D.有最大值![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2(x∈R),f(x)=則f(x)的值域是( )
A.![]() |
B.[0,+∞) |
C.![]() |
D.![]() |
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