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        1. 【題目】為普及高中生安全逃生知識與安全防護能力,某學(xué)校高一年級舉辦了高中生安全知識與安全逃生能力競賽.該競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段,預(yù)賽為筆試,決賽為技能比賽.先將所有參賽選手參加筆試的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,制成如下頻率分布表.

          分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)段)

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          [60,70)

          9

          x

          [70,80)

          y

          0.38

          [80,90)

          16

          0.32

          [90,100)

          z

          s

          合計

          p

          1

          (Ⅰ)求出上表中的x,y,z,s,p的值;
          (Ⅱ)按規(guī)定,預(yù)賽成績不低于90分的選手參加決賽,參加決賽的選手按照抽簽方式?jīng)Q定出場順序.已知高一二班有甲、乙兩名同學(xué)取得決賽資格.
          ①求決賽出場的順序中,甲不在第一位、乙不在最后一位的概率;
          ②記高一二班在決賽中進入前三名的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          【答案】解:(Ⅰ)由題意知,由[80,90)上的數(shù)據(jù), 根據(jù)樣本容量,頻率和頻數(shù)之間的關(guān)系得到n= =50,
          ∴x= =0.18,
          y=19,z=6,s=0.12,p=50
          (Ⅱ)由(Ⅰ)知,參加決賽的選手共6人,
          ①設(shè)“甲不在第一位、乙不在第六位”為事件A,

          所以甲不在第一位、乙不在第六位的概率為
          ②隨機變量X的可能取值為0,1,2
          ,
          ,
          ,
          隨機變量X的分布列為:

          X

          0

          1

          2

          P

          因為 ,
          所以隨機變量X的數(shù)學(xué)期望為1
          【解析】(I)根據(jù)樣本容量,頻率和頻數(shù)之間的關(guān)系得到要求的幾個數(shù)據(jù),注意[80,90)小組數(shù)據(jù)得出樣本容量,從而進一步得出表中的x,y,z,s,p的值.(II)①設(shè)“甲不在第一位、乙不在第六位”為事件A,根據(jù)相互獨立事件的概率公式得到結(jié)果.②隨機變量X的可能取值為0,1,2,結(jié)合變量對應(yīng)的概率,寫出分布列和期望.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用頻率分布表和離散型隨機變量及其分布列的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握第一步,求極差;第二步,決定組距與組數(shù);第三步,確定分點,將數(shù)據(jù)分組;第四步,列頻率分布表;在射擊、產(chǎn)品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;

          (Ⅱ)若上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

          (Ⅲ)若數(shù)列的前項和, ,求證:數(shù)列的前項和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,角A,B,C所對應(yīng)的邊分別為a,b,c,且(2a﹣c)cosB=bcosC. (Ⅰ)求角B的大;
          (Ⅱ)若a=2,c=3,求sinC的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出S的值為4,則判斷框中應(yīng)填入的條件是( )

          A.k<14?
          B.k<15?
          C.k<16?
          D.k<17?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等差數(shù)列{an}中,a3=9,a5=17,記數(shù)列 的前n項和為Sn , 若 ,對任意的n∈N*成立,則整數(shù)m的最小值為(
          A.5
          B.4
          C.3
          D.2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1)(a為常數(shù))
          (Ⅰ)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)有兩個極值點x1 , x2 , 且x1<x2 , 求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)求函數(shù)fx)的單調(diào)遞增區(qū)間;

          2)將函數(shù)fx)的圖象向右平移個單位,再將所得圖象的橫坐標(biāo)縮短到原來的一半,縱坐標(biāo)不變,得到新的函數(shù)ygx),當(dāng)時,求gx)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,動點P在以點C為圓心且與BD相切的圓上.若= + ,則+的最大值為__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校高三年級有學(xué)生500人,其中男生300人,女生200人,為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是否與性別有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學(xué)生,先統(tǒng)計了他們期中考試的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),然后按性別分為男、女兩組,再將兩組學(xué)生的分?jǐn)?shù)分成5組:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
          (1)從樣本中分?jǐn)?shù)小于110分的學(xué)生中隨機抽取2人,求兩人恰好為一男一女的概率;
          (2)若規(guī)定分?jǐn)?shù)不小于130分的學(xué)生為“數(shù)學(xué)尖子生”,請你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)尖子生與性別有關(guān)”?

          P(K2≥k0

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          k0

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          附:K2=

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