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        1. (1)求經(jīng)過點A(5,2),B(3,2),圓心在直線2x-y-3=0上圓方程;
          (2)求直線2x-y-1=0被圓x2+y2-2y-1=0所截得的弦長.
          分析:(1)由圓的性質(zhì)可得,圓心P應(yīng)在AB中垂線x=4上,由
          2x-y-3=0
          x=4
          得圓心P(4,5),可得半徑r=|PA|=
          10
          ,由此求得所求的圓的方程.
          (2)求出圓心和半徑,圓心到直線的距離d,利用弦長公式求得截得的弦長.
          解答:解:(1)由題意可得AB為圓的弦,由圓的性質(zhì)可得,圓心P應(yīng)在AB中垂線x=4上,
          則由
          2x-y-3=0
          x=4
          得圓心P(4,5),∴半徑r=|PA|=
          10
          ,
          故所求的圓的方程為 (x-4)2+(y-5)2=10.
          (2)圓心為(0,1),則圓心到直線2x-y-1=0的距離為d=
          2
          5
          ,由于圓的半徑為r=
          2
          ,
          由此可得弦長為 2
          r2-d2
          =2
          10-
          4
          5
          =
          2
          30
          5
          ,即弦長為
          2
          30
          5
          點評:本題主要考查求圓的標準方程的方法,直線和圓的位置關(guān)系,點到直線的距離公式,弦長公式的應(yīng)用,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)求經(jīng)過點A(-5,2)且在x軸上的截距等于在y軸上的截距的2倍的直線方程.
          (2)過點A(8,6)引三條直線l1,l2,l3,它們的傾斜角之比為1:2:4,若直線l2的方程是y=
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          x,求直線l1,l3的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)求經(jīng)過點A(5,2),B(3,2),圓心在直線2x-y-3=0上的圓的方程;
          (2)設(shè)圓上的點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點仍在這個圓上,且與直線x-y+1=0相交的弦長為2
          2
          ,求此圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)求經(jīng)過點A(-5,2)且在x軸上的截距等于在y軸上的截距的2倍的直線方程;

          (2)過點A(8,6)引三條直線l1,l2,l3,它們的傾斜角之比為1∶2∶4,若直線l2的方程是y=x,求直線l1,l3的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)求經(jīng)過點A(5,2),B(3,2),圓心在直線2x-y-3=0上圓方程;

             (2)設(shè)圓上的點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點仍在這個圓上,且與直線x-y+1=0相交的弦長為,求圓方程。

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