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        1. 【題目】已知集合

          1)若,求實數(shù)a的取值范圍;

          2)若,求實數(shù)a的取值范圍.

          【答案】12

          【解析】

          通過解分式方程化簡集合的表示,分類討論表示出集合.

          1)根據(jù)集合的不同表示方法,結(jié)合已知子集的關(guān)系,分類討論求出實數(shù)a的取值范圍;

          2)根據(jù)集合的不同表示方法,結(jié)合已知集合交集運算的結(jié)果,分類討論求出實數(shù)a的取值范圍;

          A中不等式變形得;,

          解得;,即

          B中不等式變形得;

          當(dāng),即時,解得;,此時

          當(dāng),即時,解得;,此時,

          當(dāng),即時,,

          1)①,,

          ,且,即;

          ,

          ,且,即,

          ③當(dāng),即時,滿足題意,

          綜上,a的范圍為;

          2

          ①當(dāng)時,,即

          ②當(dāng)時,,,

          可得(舍去);

          ③當(dāng)時,,可得,

          解得;(舍去)或

          綜上,a的范圍為;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,焦距為,直線與橢圓相交于、兩點,關(guān)于直線的對稱點在橢圓上.斜率為的直線與線段相交于點,與橢圓相交于、兩點.

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)求四邊形面積的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是異面直線a、b的公垂線,長度為2,點C、D分別在直線a和b上,且CD長為4,過線段AB的中點M作平面α,使得AB⊥平面α,線段CD與平面α交點為N.

          (1)求異面直線AB和CD所成的角的大。

          (2)求證:直線a∥α且CN=DN.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C:,直線l:y=kx+b與橢圓C相交于A、B兩點.

          (1)如果k+b=﹣,求動直線l所過的定點;

          (2)記橢圓C的上頂點為D,如果∠ADB=,證明動直線l過定點P(0,﹣);

          (3)如果b=﹣,點B關(guān)于y軸的對稱點為B,向直線AB是過定點?如果是,求出定點的坐標(biāo);如果不是,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,近日我漁船編隊在島周圍海域作業(yè),在島的南偏西20°方向有一個海面觀測站,某時刻觀測站發(fā)現(xiàn)有不明船只向我漁船編隊靠近,現(xiàn)測得與相距31海里的處有一艘海警船巡航,上級指示海警船沿北偏西40°方向,以40海里/小時的速度向島直線航行以保護我漁船編隊,30分鐘后到達處,此時觀測站測得間的距離為21海里.

          (Ⅰ)求的值;

          (Ⅱ)試問海警船再向前航行多少分鐘方可到島?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知 , .

          1)若的充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍;

          (2)若,為真命題,“”為假命題,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知非空集合滿足:若,則必有,問這樣的集合S______個;請將該問題推廣到一般情況.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線與平面,,下列命題:

          ①若平行內(nèi)的一條直線,則;②若垂直內(nèi)的兩條直線,則;③若,則;④若mαlβ,則;⑤若,且,則;⑥若,,則;其中正確的命題為______________(填寫所有正確命題的編號).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐, 平面平面,.

          1)求證:平面;

          2)求直線與平面所成角的正弦值;

          3)在棱上是否存在點,使得平面?若存在, 的值;若不存在, 說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案