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        1. 已知全集,集合
          (1)求(2)求

          (1)(2)

          解析試題分析:分別求出兩集合A,B的解集,再求出,分別求出.
          ,得-6<x-1<6,解得-5<x<7, 由,得(x-8)(2x-1)>0,解得x>8,或x<.(1);(2).
          考點(diǎn):集合的運(yùn)算.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知集合,,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)不等式的解集為.
          (1)求集合;
          (2)設(shè)關(guān)于的不等式的解集為,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知集合A={y|y=x2x+1,x∈[,2]},B={x|x+m2≥1};命題p:x∈A,命題q:x∈B,并且命題p是命題q的充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)0<a<1,集合
          (1)求集合D(用區(qū)間表示)
          (2)求函數(shù)在D內(nèi)的極值點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          對于集合M,定義函數(shù),對于兩個(gè)集合M、N,定義集合.已知
          (Ⅰ)寫出的值,
          (Ⅱ)用列舉法寫出集合;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知A={(x,y)︱4x+y="6},B={(x,y)" ︱3x+2y=7},則="_" ________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/72/f/1lovr3.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)對任意實(shí)數(shù)滿足:,且不是常值函數(shù),常數(shù)使,給出下列結(jié)論:①;②是奇函數(shù);③是周期函數(shù)且一個(gè)周期為;④內(nèi)為單調(diào)函數(shù)。其中正確命題的序號是___________。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知集合A={y|y=-2x,x∈[2,3]},B={x|x2+3x-a2-3a>0}.若AB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案