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        1. 把23化成二進(jìn)制數(shù)是                (   )
          A.00110B.10111C.10101D.11101
          B
          分析:利用“除k取余法”是將十進(jìn)制數(shù)除以2,然后將商繼續(xù)除以2,直到商為0,然后將依次所得的余數(shù)倒序排列即可得到答案.
          解答:解:23÷2=11…1
          11÷2=5…1
          5÷2=2…1
          2÷2=1…0
          1÷2=0…1
          故23(10)=10111(2
          故選B
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下表是某工廠10個(gè)車(chē)間2011年3月份產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)表,1到10車(chē)間的產(chǎn)量依次記為(如:表示6號(hào)車(chē)間的產(chǎn)量為980件),圖2是統(tǒng)計(jì)下表中產(chǎn)量在一定范圍內(nèi)車(chē)間個(gè)數(shù)的一個(gè)算法流程圖,那么算法流程(圖2)輸出的結(jié)果是(    ).
          車(chē)間
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          產(chǎn)量
          1080
          900
          930
          850
          1500
          980
          960
          900
          830
          1250
           

          A. 5       B.6     C. 4      D. 7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知有一列數(shù),,…,,設(shè)計(jì)框圖實(shí)現(xiàn)求該列數(shù)前20項(xiàng)的和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          設(shè),化簡(jiǎn)后(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          225和135 的最大公約數(shù)是___________;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          三進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)為        .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          完成進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)化:="  " ▲  

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          以下四個(gè)問(wèn)題,①輸入一個(gè)數(shù)x,輸出它的相反數(shù).②求面積為6的正方形的周長(zhǎng)③求三個(gè)數(shù)a,b,c中的最大數(shù).④求函數(shù)的函數(shù)值. 不需要用條件語(yǔ)句來(lái)描述其算法的有                                            (      )
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          二進(jìn)制數(shù)11001001 (2)對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)是
          A.401B.385C.201D.258

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          同步練習(xí)冊(cè)答案