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        1. 廣西從今年秋學(xué)期開始進(jìn)行高中新課程教學(xué)改革,八月份在南寧舉行一次數(shù)學(xué)新課程研討會(huì),共邀請(qǐng)全區(qū)四城市50名一線教師參加,來自全區(qū)四城市的教師人數(shù)如下表所示:
          城市 南寧市 柳州市 梧州市 桂林市
          人數(shù) 20 15 5 10
          (1)從這50名教師中隨機(jī)選出2名,求2人來自同一城市的概率;
          (2)若指定從南寧市或柳州市中隨機(jī)選出2名教師發(fā)言,設(shè)發(fā)言人來自南寧市的教師人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
          分析:(1)從50名教師隨機(jī)選出2名的方法數(shù)為
          C
          2
          50
          ,選出2人來自同一城市的方法數(shù)分別為
          C
          2
          20
          C
          2
          15
          ,
          C
          2
          5
          ,
          C
          2
          10
          .再利用加法原理和古典概型的概率計(jì)算公式即可得出;
          (2)ξ的所有可能取值為0,1,2.從南寧市或柳州市中35為教師中隨機(jī)選出2名教師發(fā)言可有
          C
          2
          35
          種方法.ξ=0時(shí),說明發(fā)言的2名教師都是來自柳州市,可有
          C
          2
          15
          方法;ξ=1時(shí)說明1位教師來自南寧市1為來自柳州市,可有
          C
          1
          20
          C
          1
          15
          種方法;ξ=2時(shí),說明發(fā)言的2名教師都是來自南寧市,可有
          C
          2
          20
          方法.利用古典概型的概率計(jì)算公式即可得出ξ的分布列,進(jìn)而得出數(shù)學(xué)期望.
          解答:解:(1)從50名教師隨機(jī)選出2名的方法數(shù)為
          C
          2
          50
          =1225
          ,
          選出2人來自同一城市的方法數(shù)為
          C
          2
          20
          +
          C
          2
          15
          +
          C
          2
          5
          +
          C
          2
          10
          =350
          ,
          故2人來自同一城市的概率為P=
          350
          1225
          =
          2
          7

          (2)ξ的所有可能取值為0,1,2.
          P(ξ=0)=
          C
          2
          15
          C
          2
          35
          =
          3
          17
          ,P(ξ=1)=
          C
          1
          20
          C
          1
          15
          C
          2
          35
          =
          60
          119
          P(ξ=2)=
          C
          2
          20
          C
          2
          35
          =
          38
          119

          ∴ξ的分布列為
          ξ 0 1 2
          P
          3
          17
          60
          119
          38
          119
          Eξ=0×
          3
          17
          +1×
          60
          119
          +2×
          38
          119
          =
          136
          119
          =
          8
          7
          點(diǎn)評(píng):本題考查了加法原理、古典概型的概率計(jì)算公式、超幾何分布的概率計(jì)算和數(shù)學(xué)期望等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,屬于難題.
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