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          某程序框圖如圖所示，若輸出的S＝57，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入(　　)．
          A．k>4B．k>5C．k>6D．k>7
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          k＝2時(shí)，S＝2×1＋2＝4；k＝3時(shí)，S＝2×4＋3＝11；k＝4時(shí)，S＝2×11＋4＝26；k＝5時(shí)，S＝2×26＋5＝57，故判斷框中應(yīng)為k>4.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          按如圖所示程序框圖運(yùn)算,若輸出k=2,則輸入的x的取值范圍是(　　)
          A．(28,+∞)B．(-∞,57]
          C．(28,57]D．[28,57)
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是一個(gè)算法的流程圖，則最后輸出的S＝________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果
          i＝________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在如圖的程序框圖中，輸出的值為，則             .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          運(yùn)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，程序框圖運(yùn)行后輸出k的值是(　　)．
          A．4B．5C．6D．7
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀程序框圖，則輸出的k=(    )
          A．4B．5C．6D．7
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)如圖所示的程序，當(dāng)輸入a，b分別為2，3時(shí)，最后輸出的m的值是（   ）
          A．0B．2C．3 D．1
          

			
          

			
          
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