(本小題滿分14分)
已知函數(shù)為常數(shù),數(shù)列
滿足:
,
,
.
(1)當(dāng)時(shí),求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)在(1)的條件下,證明對有:
;
(3)若,且對
,有
,證明:
.
(1),
(2)可以用裂項(xiàng)法求和進(jìn)而證明也可以用數(shù)學(xué)歸納法證明
(3)可以用基本不等式證明也可以用導(dǎo)數(shù)證明,還可以利用數(shù)列的單調(diào)性證明
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)時(shí),
,
兩邊取倒數(shù),得, ……2分
故數(shù)列是以
為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列,
,
,
. ……4分
(2)證法1:由(1)知,故對
……6分
所以
. ……9分
[證法2:①當(dāng)n=1時(shí),等式左邊,等式右邊
,左邊=右邊,等式成立; ……5分
②假設(shè)當(dāng)時(shí)等式成立,
即,
則當(dāng)時(shí)
這就是說當(dāng)時(shí),等式成立, ……8分
綜①②知對于有:
. ……9分】
(3)當(dāng)時(shí),
則, ……10分
∵,
∴ ……11分
. ……13分
∵與
不能同時(shí)成立,∴上式“=”不成立,
即對,
. ……14分
【證法二:當(dāng)時(shí),
,
則 ……10分
又
……11分
令則
……12分
當(dāng)所以函數(shù)
在
單調(diào)遞減,故當(dāng)
所以命題得證 ……14分】
【證法三:當(dāng)時(shí),
,
……11分
數(shù)列
單調(diào)遞減,
,
所以命題得證 ……14分】
考點(diǎn):本小題主要考查數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和以及與數(shù)列有關(guān)的不等式的證明.
點(diǎn)評:本小題比較綜合,既考查了數(shù)列的通項(xiàng)公式的求解,也考查了數(shù)列的前n項(xiàng)的求解,還考查了數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用以及基本不等式、導(dǎo)數(shù)等的綜合應(yīng)用,難度較大,要求學(xué)生具有較高的分析問題、轉(zhuǎn)化問題、解決問題的能力和運(yùn)算求解能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
π |
4 |
π |
4 |
π |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分)設(shè)橢圓C1的方程為(a>b>0),曲線C2的方程為y=
,且曲線C1與C2在第一象限內(nèi)只有一個(gè)公共點(diǎn)P。(1)試用a表示點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)設(shè)A、B是橢圓C1的兩個(gè)焦點(diǎn),當(dāng)a變化時(shí),求△ABP的面積函數(shù)S(a)的值域;(3)記min{y1,y2,……,yn}為y1,y2,……,yn中最小的一個(gè)。設(shè)g(a)是以橢圓C1的半焦距為邊長的正方形的面積,試求函數(shù)f(a)=min{g(a), S(a)}的表達(dá)式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)理卷(A) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知=2,點(diǎn)(
)在函數(shù)
的圖像上,其中
=
.
(1)證明:數(shù)列}是等比數(shù)列;
(2)設(shè),求
及數(shù)列{
}的通項(xiàng)公式;
(3)記,求數(shù)列{
}的前n項(xiàng)和
,并證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省威海市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
某網(wǎng)店對一應(yīng)季商品過去20天的銷售價(jià)格及銷售量進(jìn)行了監(jiān)測統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),第天(
)的銷售價(jià)格(單位:元)為
,第
天的銷售量為
,已知該商品成本為每件25元.
(Ⅰ)寫出銷售額關(guān)于第
天的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)求該商品第7天的利潤;
(Ⅲ)該商品第幾天的利潤最大?并求出最大利潤.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知的圖像在點(diǎn)
處的切線與直線
平行.
⑴ 求,
滿足的關(guān)系式;
⑵ 若上恒成立,求
的取值范圍;
⑶ 證明:(
)
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