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        1. (2011•黑龍江一模)已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),其最小正周期為3,且x∈(-
          3
          2
          ,0)
          時(shí),f(x)=log
          1
          2
          (1-x)
          ,則f(2010)+f(2011)=( 。
          分析:由于函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),其最小正周期為3,所以f(2011)=f(3×670+1)=f(1)=-f(-1),f(2010)=f(3×670)=f(0),而-1∈(-
          3
          2
          ,0
          ),且 x∈(-
          3
          2
          ,0)時(shí)
          f(x)=log
          1
          2
          (1-x)
          ,代入求出即可.
          解答:解:由于函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),其最小正周期為3,
          所以f(2011)=f(3×670+1)=f(1)=-f(-1),
          而-1∈(-
          3
          2
          ,0
          ),且 x∈(-
          3
          2
          ,0)時(shí)
          ,f(x)=log
          1
          2
          (1-x)
          ,
          所以f(-1)=log
          1
          2
          2
          =-1,所以f(2011)=1
          而f(2010)=f(3×670)=f(0)=0
          故f(2010)+f(2011)=1
          故選A
          點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的周期性和奇偶性,求函數(shù)的值,把f(2011)化簡(jiǎn)為-f(-1)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•黑龍江一模)已知不等式x2-6x+a(6-a)<0的解集中恰有三個(gè)整數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
          [1,2)∪(4,5]
          [1,2)∪(4,5]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•黑龍江一模)已知三棱柱ABC-A1B1C1,底面三角形ABC為正三角形,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB=2,AA1=4,E為AA1的中點(diǎn),F(xiàn)為BC中點(diǎn).
          (1)求證:直線AF∥平面BEC1
          (2)求點(diǎn)C到平面BEC1的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•黑龍江一模)已知函數(shù)f(x)=
          3
          sinxcos(x+
          π
          3
          )+
          3
          4

          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)已知△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,若f(A)=0,a=
          3
          ,b=2
          ,求△ABC的面積S.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•黑龍江一模)已知三棱柱ABC-A1B1C1,底面三角形ABC為正三角形,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB=2,AA1=4,E為AA1的中點(diǎn),F(xiàn)為BC中點(diǎn).
          (1)求證:直線AF∥平面BEC1;
          (2)求平面BEC1和平面ABC所成的銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•黑龍江一模)閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入p=5,q=6,則輸出a,i的值分別為( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案