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        1. 【題目】設(shè)三棱錐的每個頂點都在球的球面上,是面積為的等邊三角形,,,且平面平面.

          1)確定的位置(需要說明理由),并證明:平面平面.

          2)與側(cè)面平行的平面與棱,分別交于,,求四面體的體積的最大值.

          【答案】1上,理由見解析,證明見解析,(2

          【解析】

          1)取的中點,連接,可證在線段上,平面,從而得到平面平面.

          2)設(shè),可證,利用導(dǎo)數(shù)可求體積的最大值.

          1)證明:取的中點,連接,取點的三等分點且,

          連接.

          因為,所以.

          又平面平面,平面平面,平面,

          所以平面.

          因為平面,故.

          因為為等腰直角三角形,的中點,故,

          因為,,

          ,故,同理,

          因為是等邊三角形,故的中心,故,

          為三棱錐的外接球的球心,

          重合即在線段上且.

          因為上,所以平面

          平面,所以平面平面.

          2)由題意得,解得,

          因為為等腰直角三角形,的中點,故,

          而平面平面,平面平面,

          平面,故平面,故為點到平面的距離.

          在等腰直角三角形中,到平面的距離.

          設(shè),到平面的距離為.

          因為平面平面,平面平面,平面平面,

          ,同理,因為方向相同,故,

          同理,

          所以,則的面積為.

          ,所以到平面的距離為,

          所以四面體的體積.

          設(shè),

          時,;當時,.

          所以為增函數(shù),在為減函數(shù),

          所以

          即四面體的體積的最大值為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知動圓恒過點,且與直線相切.

          1)求圓心的軌跡的方程;

          2)設(shè)是軌跡上橫坐標為2的點,的平行線交軌跡兩點,交軌跡處的切線于點,問:是否存在實常數(shù)使,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班圖書角有文學(xué)名著類圖書5本,學(xué)科輔導(dǎo)書類圖書3本,其它類圖書2本,共10本不同的圖書,該班從圖書角的10本不同圖書中隨機挑選3本不同圖書參加學(xué);顒.

          1)求選出的三本圖書來自于兩個不同類別的概率;

          2)設(shè)隨機變量X表示選出的3本圖書中,文學(xué)名著類本數(shù)與學(xué)科輔導(dǎo)類本數(shù)差的絕對值,求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019101日我國隆重紀念了建國70周年,期間進行了一系列大型慶;顒,極大地激發(fā)了全國人民的愛國熱情.某校高三學(xué)生也投入到了這場愛國活動中,他()們利用周日休息時間到社區(qū)做義務(wù)宣講員,學(xué)校為了調(diào)查高三男生和女生周日的活動時間情況,隨機抽取了高三男生和女生各40人,對他()們的周日活動時間進行了統(tǒng)計,分別得到了高三男生的活動時間(單位:小時)的頻數(shù)分布表和女生的活動時間(單位:小時)的頻率分布直方圖.(活動時間均在內(nèi))

          活動時間

          頻數(shù)

          8

          10

          7

          9

          4

          2

          1)根據(jù)調(diào)查,試判斷該校高三年級學(xué)生周日活動時間較長的是男生還是女生?并說明理由;

          2)在被抽取的80名高三學(xué)生中,從周日活動時間在內(nèi)的學(xué)生中抽取2人,求恰巧抽到11女的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為解決城市的擁堵問題,某城市準備對現(xiàn)有的一條穿城公路MON進行分流,已知穿城公路MON自西向東到達城市中心點O后轉(zhuǎn)向東北方向(即).現(xiàn)準備修建一條城市高架道路LLMO上設(shè)一出入口A,在ON上設(shè)一出入口B.假設(shè)高架道路LAB部分為直線段,且要求市中心OAB的距離為10km

          1)求兩站點AB之間距離的最小值;

          2)公路MO段上距離市中心O30km處有一古建筑群C,為保護古建筑群,設(shè)立一個以C為圓心,5km為半徑的圓形保護區(qū).則如何在古建筑群C和市中心O之間設(shè)計出入口A,才能使高架道路L及其延伸段不經(jīng)過保護區(qū)(不包括臨界狀態(tài))?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于函數(shù)有下述四個結(jié)論:

          ①函數(shù)的圖象把圓的面積兩等分

          是周期為的函數(shù)

          ③函數(shù)在區(qū)間上有3個零點

          ④函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減

          其中所有正確結(jié)論的編號是(

          A.①③④B.②④C.①④D.①③

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中,平面,,分別是,的中點.

          (Ⅰ)求證:平面;

          (Ⅱ)求證:平面平面;

          (Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了保障某治療新冠肺炎藥品的主要藥理成分在國家藥品監(jiān)督管理局規(guī)定的值范圍內(nèi),武漢某制藥廠在該藥品的生產(chǎn)過程中,檢驗員在一天中按照規(guī)定從該藥品生產(chǎn)線上隨機抽取20件產(chǎn)品進行檢測,測量其主要藥理成分含量(單位:mg.根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)驗,可以認為這條藥品生產(chǎn)線正常狀態(tài)下生產(chǎn)的產(chǎn)品的主要藥理成分含量服從正態(tài)分布Nμ,σ2.在一天內(nèi)抽取的20件產(chǎn)品中,如果有一件出現(xiàn)了主要藥理成分含量在(μ3σ,μ+3σ)之外的藥品,就認為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對本次的生產(chǎn)過程進行檢查.

          1)下面是檢驗員在224日抽取的20件藥品的主要藥理成分含量:

          10.02

          9.78

          10.04

          9.92

          10.14

          10.04

          9.22

          10.13

          9.91

          9.95

          10.09

          9.96

          9.88

          10.01

          9.98

          9.95

          10.05

          10.05

          9.96

          10.12

          經(jīng)計算得xi9.96,s0.19;其中xi為抽取的第i件藥品的主要藥理成分含量,i1,2,,20.用樣本平均數(shù)作為μ的估計值,用樣本標準差s作為σ的估計值,利用估計值判斷是否需對本次的生產(chǎn)過程進行檢查?

          2)假設(shè)生產(chǎn)狀態(tài)正常,記X表示某天抽取的20件產(chǎn)品中其主要藥理成分含量在(μ3σμ+3σ)之外的藥品件數(shù),求/span>PX1)及X的數(shù)學(xué)期望.

          附:若隨機變量Z服從正態(tài)分布Nμ,σ2),則Pμ3σZμ+3σ≈0.9974,0.997419≈0.95.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四面體中,.

          1)求證:平面平面;

          2)若,二面角,求異面直線所成角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊答案