【題目】如圖所示,在四棱錐中,
平面
是
的中點,
是
上的點且
為
邊
上的高.
(1)證明: 平面
;
(2)若,求三棱錐
的體積;
(3)在線段上是否存在這樣一點
,使得
平面
?若存在,說出
點的位置.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)
中點.
【解析】試題分析:(1)平面
,
為
中
邊上的高,
,由線面垂直的判定定理能夠證明
平面
;(2)連接
,取
中點
,連接
是
中點,
,
平面
,
平面
,由根據(jù)棱錐的體積公式能夠求出三棱錐
的體積;(3)取
的中點
,連接
,則因為
是
的中點,先證明
,再證明以
平面
,可得
面
,即
與
重合時符合題意.
試題解析:(1),又
平面
,
平面
,
又
,
平面
(2)是
的中點,
到平面
的距離
等于點
到平面
距離的一半,即
=
,又因為
,所以三棱錐
;
(3)取的中點
,連接
、
,則因為
是
的中點,所以
,且
,又因為
且
,所以
且
,所以四邊形
是平行四邊形,所以
,由(1)知
平面
,所以
,又因為
,所以
,因為
,所以
平面
,因為ED//DQ,所以
面
.M為PB中點.
【方法點晴】本題主要考查線面垂直的判定定理及棱錐的體積公式,屬于難題.解答空間幾何體中垂直關(guān)系時,一般要根據(jù)已知條件把空間中的線線、線面、面面之間垂直關(guān)系進行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化時要正確運用有關(guān)的定理,找出足夠的條件進行推理;證明直線和平面垂直的常用方法有:(1)利用判定定理;(2)利用判定定理的推論;(3)利用面面平行的性質(zhì)
;(4)利用面面垂直的性質(zhì),當(dāng)兩個平面垂直時,在一個平面內(nèi)垂直于交線的直線垂直于另一個平面.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,底面
是直角梯形,
,
,
,
是
的中點.
(1)求證:平面平面
;
(2)若二面角的余弦值為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱柱中,側(cè)面
為矩形,
,
,
是
的中點,
與
交于點
,且
平面
.
(Ⅰ)證明:平面平面
;
(Ⅱ)若,
的重心為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正三棱錐,已知
,
(1)求此三棱錐內(nèi)切球的半徑.
(2)若是側(cè)面
上一點,試在面
上過點
畫一條與棱
垂直的線段,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng),
取一切非負實數(shù)時,若
,求
的范圍;
(2)若函數(shù)存在極大值
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a(2cos2 +sinx)+b
(1)若a=﹣1,求f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若x∈[0,π]時,f(x)的值域是[5,8],求a,b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線,直線
(其中
)與曲線
相交于
、
兩點.
(Ⅰ)若,試判斷曲線
的形狀.
(Ⅱ)若,以線段
、
為鄰邊作平行四邊形
,其中頂點
在曲線
上,
為坐標(biāo)原點,求
的取值范圍.
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