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          已知函數(shù).
          (Ⅰ)求函數(shù)的最大值及相應的取值；
          (Ⅱ)該函數(shù)的圖象可以由的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）（2）見解析

          (Ⅰ) 
          所以
          此時
          (Ⅱ) 

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分12分）已知函數(shù)（其中，）．
          （1）求函數(shù)的最小正周期；（2）若函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù).
          （I）求的最小正周期及最大值；
          （II）求使≥2的的取值范圍
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分12分）
          已知函數(shù)（其中）的周期為，且圖象上一個最低點為。
          （Ⅰ）求的解析式；
          （Ⅱ）當，求的最值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          若，其中，記函數(shù)
          （1）若的圖像中兩條相鄰對稱軸間的距離，求及的單調(diào)減區(qū)間。
          （2）在（1）的條件下，且，求最大值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)下列三角函數(shù)值，求作角α的終邊，然后求角α的取值集合：tanα=－1；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知，
          （1）求的最小正周期；
          （2）若，求的最大值、最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知函數(shù)，下面四個等式
          ① ② ③ ④
          成立的個數(shù)是___________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          ．如圖是函數(shù)，圖像的一部分，則的解析式為              
          

			
          

			
          
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