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          【題目】函數(shù)f（x）=lg（－x－1）的定義域與函數(shù)g（x）＝lg（x－3）的定義域的并集為集合A，函數(shù)t（x）＝－a（x≤2）的值域?yàn)榧?/span>B.
          （1）求集合A與B.　　
          （2）若集合A，B滿足A∩B＝B，求實(shí)數(shù)a取值范圍.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）A＝｛x｜x＞3或x＜－1｝，B＝｛y｜－a＜y≤4－a｝；（2）（－∞，－3］∪（5，＋∞）.
          【解析】
          （1）先求函數(shù)的定義域即得集合A,再求集合B；（2）由題得BA，所以－a≥3或4－a＜－1，解不等式即得解.
          解：（1）由題得. ,
          所以A＝｛x｜x＞3或x＜－1｝.
          因?yàn)楹瘮?shù)t（x）＝－a（x≤2）是增函數(shù)，
          所以B＝｛y｜y≤4－a｝.
          （2）∵A∩B＝B　　
          ∴BA　　
          ∴－a≥3或4－a＜－1
          所以a≤－3或a＞5,
          ∴a的取值范圍為（－∞，－3］∪（5，＋∞）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理時(shí)使用的是二進(jìn)制，例如十進(jìn)制的1、2、3、4在二進(jìn)制分別表示為1、10、11、100．下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的將二進(jìn)制數(shù)11111化為十進(jìn)制數(shù)的一個(gè)流程圖，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（ ） 
          A.i＞4
          B.i≤4
          C.i＞5
          D.i≤5
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若關(guān)于x的不等式的解集為 ， 且函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為 （ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知實(shí)數(shù)x、y滿足  ，目標(biāo)函數(shù)z=x+ay．
          （1）當(dāng)a=﹣2時(shí)，求目標(biāo)函數(shù)z的取值范圍；
          （2）若使目標(biāo)函數(shù)取得最小值的最優(yōu)解有無數(shù)個(gè)，求  的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù).
          (1)試確定函數(shù)在(0,+∞)上的單調(diào)性;
          (2)若,函數(shù)在(0,2)上有極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2an﹣2n+1 ， 若不等式2n2﹣n﹣3＜（5﹣λ）an對(duì)n∈N*恒成立，則整數(shù)λ的最大值為（　�。�
          A.3
          B.4
          C.5
          D.6
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知(a>0，且a≠1)．
          (1)討論f(x)的奇偶性；
          (2)求a的取值范圍，使f(x)>0在定義域上恒成立．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中，a1=2，且2a1 ， a3 ， 3a2成等差數(shù)列．
          （Ⅰ） 求等比數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
          （Ⅱ） 若數(shù)列{bn}滿足bn=11﹣2log2an ， 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)f（x）滿足f（x）=f（2-x），且f（1）=6，f（3）=2．
          （1）求f（x）的解析式
          （2）是否存在實(shí)數(shù)m，使得在[-1，3]上f（x）的圖象恒在直線y=2mx+1的上方？若存在，求m的取值范圍；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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