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          已知函數(shù)（其中為常量，且）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（1，6）、B（3，24）。
          


             （1）試確定的解析式；
          


             （2）若不等式時(shí)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           
          


          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數(shù)f（x）=b•ax（其中a，b為常量，且a＞0，a≠1）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（1，6），B（3，24）．
          （1）求f（x）；
          （2）若不等式（
          1
          a
          ）x+（
          1
          b
          ）x-m≥0在x∈（-∞，1]時(shí)恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題共12分）
          


          已知函數(shù)（其中為常量且）的圖像經(jīng)過點(diǎn).
          


          （1）試求的值；
          


          （2）若不等式在時(shí)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014屆山東省高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)（其中為常量且）的圖像經(jīng)過點(diǎn).
          


          （Ⅰ）試求的值；
          


          （Ⅱ）若不等式在時(shí)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：安徽省野寨中學(xué)2010-2011學(xué)年高三第二次月考數(shù)學(xué)（理）
				題型：解答題
			
          

						
           已知函數(shù)（其中為常量，且）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（1，6）、B（3，24）。
          


            
（1）試確定的解析式；
          


            
（2）若不等式時(shí)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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