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        1. 【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,PA⊥底面ABC,∠BAC=90°.點(diǎn)D,E,N分別為棱PA,PC,BC的中點(diǎn),M是線段AD的中點(diǎn),PA=AC=4,AB=2.

          (Ⅰ)求證:MN∥平面BDE;
          (Ⅱ)求二面角C﹣EM﹣N的正弦值;
          (Ⅲ)已知點(diǎn)H在棱PA上,且直線NH與直線BE所成角的余弦值為 ,求線段AH的長(zhǎng).

          【答案】(Ⅰ)證明:取AB中點(diǎn)F,連接MF、NF,

          ∵M(jìn)為AD中點(diǎn),∴MF∥BD,
          ∵BD平面BDE,MF平面BDE,∴MF∥平面BDE.
          ∵N為BC中點(diǎn),∴NF∥AC,
          又D、E分別為AP、PC的中點(diǎn),∴DE∥AC,則NF∥DE.
          ∵DE平面BDE,NF平面BDE,∴NF∥平面BDE.
          又MF∩NF=F.
          ∴平面MFN∥平面BDE,則MN∥平面BDE;
          (Ⅱ)解:∵PA⊥底面ABC,∠BAC=90°.
          ∴以A為原點(diǎn),分別以AB、AC、AP所在直線為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系.
          ∵PA=AC=4,AB=2,
          ∴A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,4,0),M(0,0,1),N(1,2,0),E(0,2,2),
          , ,
          設(shè)平面MEN的一個(gè)法向量為 ,
          ,得 ,取z=2,得
          由圖可得平面CME的一個(gè)法向量為
          ∴cos< >=
          ∴二面角C﹣EM﹣N的余弦值為 ,則正弦值為 ;
          (Ⅲ)解:設(shè)AH=t,則H(0,0,t),
          ∵直線NH與直線BE所成角的余弦值為 ,
          ∴|cos< >|=| |=| |=
          解得:t=4.
          ∴當(dāng)H與P重合時(shí)直線NH與直線BE所成角的余弦值為 ,此時(shí)線段AH的長(zhǎng)為4.
          【解析】(Ⅰ)取AB中點(diǎn)F,連接MF、NF,由已知可證MF∥平面BDE,NF∥平面BDE.得到平面MFN∥平面BDE,則MN∥平面BDE;
          (Ⅱ)由PA⊥底面ABC,∠BAC=90°.可以A為原點(diǎn),分別以AB、AC、AP所在直線為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系.求出平面MEN與平面CME的一個(gè)法向量,由兩法向量所成角的余弦值得二面角C﹣EM﹣N的余弦值,進(jìn)一步求得正弦值;
          (Ⅲ)設(shè)AH=t,則H(0,0,t),求出 的坐標(biāo),結(jié)合直線NH與直線BE所成角的余弦值為 列式求得線段AH的長(zhǎng).
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解異面直線及其所成的角的相關(guān)知識(shí),掌握異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點(diǎn),作另一條的平行線;2、補(bǔ)形法:把空間圖形補(bǔ)成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長(zhǎng)方體等,其目的在于容易發(fā)現(xiàn)兩條異面直線間的關(guān)系,以及對(duì)平面與平面平行的判定的理解,了解判斷兩平面平行的方法有三種:用定義;判定定理;垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (Ⅰ)求證:平面;

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          圓心在直線上;

          的取值范圍是;

          半徑的最小值為

          存在定點(diǎn),使得圓恒過點(diǎn).

          A. ①②③B. ①③④C. ②③D. ①④

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          (1)求應(yīng)從初級(jí)教師,中級(jí)教師,高級(jí)教師中分別抽取的人數(shù);

          (2)若從抽取的6名教師中隨機(jī)抽取2名做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析,求抽取的2名均為初級(jí)教師的概率。

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