已知點,點
為直線
上的一個動點.
(1)求證:恒為銳角;
(2)若四邊形為菱形,求
的值.
(1)證明見解析;(2)2.
解析試題分析:(1)已知一個角的兩邊的向量,可以求出這個角的大小,由題,可以求出向量PA,PB,由向量內(nèi)積公式可求得角的范圍;(2)菱形的對邊平行且四邊相等,向量相等,橫縱坐標(biāo)相等,由題,向量AP=BP,可以求得x=1,由向量PQ=BA,可以求得Q點坐標(biāo),即可求出向量的內(nèi)積.
試題解析:(1)∵點在直線
上,
∴點,
∴,
∴ ,
∴,
若三點在一條直線上,則
,
得到,方程無解,
∴,
∴恒為銳角.
(2)∵四邊形為菱形,
∴,即
化簡得到,
∴,
∴ ,
設(shè),∵
,
∴,
∴,
∴.
考點:1.用向量的內(nèi)積求角;2.菱形.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,平行四邊形ABCD中,點E,F分別是AD,DC邊的中點,BE,BF分別與AC交于R,T兩點,你能發(fā)現(xiàn)AR,RT,TC之間的關(guān)系嗎?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量a=(1,2),b=(-2,m),x=a+(t2+1)b,y=-ka+b,m∈R,k、t為正實數(shù).
(1)若a∥b,求m的值;
(2)若a⊥b,求m的值;
(3)當(dāng)m=1時,若x⊥y,求k的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
平面內(nèi)動點P到點F(1,0)的距離等于它到直線x=-1的距離,記點P的軌跡為曲線Γ.
(1)求曲線Γ的方程;
(2)若點A,B,C是Γ上的不同三點,且滿足+
+
=0,證明:△ABC不可能為直角三角形.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知O為平面直角坐標(biāo)系的原點,過點M(-2,0)的直線l與圓x+y
=1交于P、Q兩點,且
(Ⅰ)求∠PDQ的大。
(Ⅱ)求直線l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在由二項式系數(shù)所構(gòu)成的楊輝三角形中,
若第行中從左至右第
與第
個數(shù)的比為
,
則的值為
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com