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        1. 某區(qū)高一年級有3000名學生參加“安全伴我行知識競賽”活動.為了了解本次知識競賽的成績分布情況,從中抽取了200名學生的得分(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.

          請你根據(jù)不完整的頻率分布表,解答下列問題:
          (1)補全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定得分低于59.5分評為“D”,59.5~69.5分評為“C”,69.5~89.5分評為“B”,89.5~100.5分評為“A”.這次全區(qū)七年級參加競賽的學生約有多少學生參賽成績被評為“D”如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級,則這名學生的成績被評為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個等級的可能性大?請說明理由.
          【答案】分析:(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率成正比例關系,可得:頻數(shù)中應填入40,頻率一欄中,順次填入0.05,0.31;據(jù)此可補全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)根據(jù)題意:依次求出個等級的概率,比較可得:“B”的概率最高,故是“B”的可能性大.
          解答:解:(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率成正比例關系,可得:頻數(shù)中應填入40,頻率一欄中,順次填入0.05,0.31;
          (2)由表知:評為“D”的頻率是
          由此估計全區(qū)七年級參加競賽的學生約有×3000=150(人)被評為“D”.
          ∵P(A)=0.36,P(B)=0.51,P(C)=0.08,P(D)=0.05,
          ∴P(B)>P(A)>P(C)>P(D).
          ∴隨機抽查一名參賽學生的成績等級,“B”的可能性大.
          點評:通過數(shù)學可以估計整體的數(shù)據(jù)的分布情況,讓考生發(fā)現(xiàn)數(shù)學的“預測”功能.
          練習冊系列答案
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          (1)補全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定得分低于59.5分評為“D”,59.5~69.5分評為“C”,69.5~89.5分評為“B”,89.5~100.5分評為“A”.這次全區(qū)七年級參加競賽的學生約有多少學生參賽成績被評為“D”如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級,則這名學生的成績被評為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個等級的可能性大?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某區(qū)高一年級有3000名學生參加“安全伴我行知識競賽”活動.為了了解本次知識競賽的成績分布情況,從中抽取了200名學生的得分(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.

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          (1)補全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定得分低于59.5分評為“D”,59.5~69.5分評為“C”,69.5~89.5分評為“B”,89.5~100.5分評為“A”.這次全區(qū)七年級參加競賽的學生約有多少學生參賽成績被評為“D”如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級,則這名學生的成績被評為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個等級的可能性大?請說明理由.

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