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        1. 定義運(yùn)算符號(hào)“”:表示若干個(gè)數(shù)相乘,例如:精英家教網(wǎng)=1×2×3×…×n.記Tn=精英家教網(wǎng),其中ai為數(shù)列{an}中的第i項(xiàng).
          (1)若an=2n-1,則T4=
           
          ;
          (2)若Tn=n2(n∈N*),則an=
           
          分析:(1)T4=a1×a2×a3×a4=(2×1-1)×(2×2-1)×(2×3-1)×(2×4-1),由此能求出其結(jié)果.
          (2)由Tn=n2(n∈N*)知a1=T1=12=1,an=
          Tn
          Tn-1
          =
          n2
          (n-1)2
          解答:解:(1)T4=a1×a2×a3×a4
          =(2×1-1)×(2×2-1)×(2×3-1)×(2×4-1)
          =105.
          (2)∵Tn=n2(n∈N*),
          ∴a1=T1=12=1,
          an=
          Tn
          Tn-1
          =
          n2
          (n-1)2

          an=
          1n=1
          n2
          (n-1)2
          n≥2

          故答案為:105,an=
          1n=1
          n2
          (n-1)2
          n≥2
          點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要注意對(duì)新定義的理解.
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          定義運(yùn)算符號(hào):“”,這個(gè)符號(hào)表示若干個(gè)數(shù)相乘,例如:可將1×2×3×…×n記作
          n
          i=1
          i
          ,(n∈N*).記Tn=
          n
          i=1
          ai
          ,其中ai為數(shù)列{an}(n∈N*)中的第i項(xiàng).
          ①若an=3n-2,則T4=
           

          ②若Tn=2n2(n∈N*),則an=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          定義運(yùn)算符號(hào):“π”,這個(gè)符號(hào)表示若干個(gè)數(shù)相乘,例如:可將1×2×3×…×n記作,(n∈N*),記Tn=,其中ai為數(shù)列{an}(n∈N*)中的第i項(xiàng).
          ①若an=3n-2,則T4=
          280
          280
          ;
          ②若Tn=2n2(n∈N*),則an=
          2,(n=1)
          (
          n
          n-1
          )2,(n≥2)
          2,(n=1)
          (
          n
          n-1
          )2,(n≥2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖南省高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)(文) 題型:填空題

          定義運(yùn)算符號(hào)“”:表示若干個(gè)數(shù)相乘,例如:.記,

          其中為數(shù)列中的第項(xiàng).

          (1)若,則        ;

          (2)若,則       

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文卷 題型:填空題

          定義運(yùn)算符號(hào):“”,這個(gè)符號(hào)表示若干個(gè)數(shù)相乘,例如:可將1×2×3×…×n記作,,其中為數(shù)列中的第項(xiàng).

          ①若,則=     ; ②若            

           

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