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        1. 已知函數(shù).

          (1) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2) 當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象上的點(diǎn)都在所表示的平面區(qū)域內(nèi),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          (3) 求證:,(其中是自然對(duì)數(shù)的底).

           

          【答案】

          (1) 函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;(2) .(3)詳見解析.

          【解析】

          試題分析:本小題主要通過函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合應(yīng)用問題,具體涉及到用導(dǎo)數(shù)來研究函數(shù)的單調(diào)性等知識(shí)內(nèi)容,考查考生的運(yùn)算求解能力,推理論證能力,其中重點(diǎn)對(duì)導(dǎo)數(shù)對(duì)函數(shù)的描述進(jìn)行考查,本題是一道難度較高且綜合性較強(qiáng)的壓軸題,也是一道關(guān)于數(shù)列拆分問題的典型例題,對(duì)今后此類問題的求解有很好的導(dǎo)向作用. (1)代入的值,明確函數(shù)解析式,并注明函數(shù)的定義域,然后利用求導(dǎo)研究函數(shù)的單調(diào)性;(2)利用構(gòu)造函數(shù)思想,構(gòu)造,然后利用轉(zhuǎn)化思想,將問題轉(zhuǎn)化為只需,下面通過對(duì)進(jìn)行分類討論進(jìn)行研究函數(shù)的單調(diào)性,明確最值進(jìn)而確定的取值范圍.(3)首先利用裂項(xiàng)相消法將不等式的坐標(biāo)進(jìn)行拆分和整理,然后借助第二問的結(jié)論進(jìn)行放縮證明不等式.

          試題解析::(1) 當(dāng)時(shí),,

          ,

          解得,由解得.

          故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.                        (4分)

          (2) 因函數(shù)圖象上的點(diǎn)都在所表示的平面區(qū)域內(nèi),

          則當(dāng)時(shí),不等式恒成立,即恒成立,、

          設(shè)(),只需即可.

          (i) 當(dāng)時(shí), ,

          當(dāng)時(shí),,函數(shù)上單調(diào)遞減,故成立. 

          (ii) 當(dāng)時(shí),由,因,所以,

          ① 若,即時(shí),在區(qū)間上,

          則函數(shù)上單調(diào)遞增,上無最大值,當(dāng)時(shí),     ,此時(shí)不滿足條件;

          ② 若,即時(shí),函數(shù)上單調(diào)遞減,

          在區(qū)間上單調(diào)遞增,同樣上無最大值,當(dāng)時(shí),  ,不滿足條件.

          (iii) 當(dāng)時(shí),由,∵,∴,

          ,故函數(shù)上單調(diào)遞減,故成立.

          綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是.                                                                (8分)

          (3) 據(jù)(2)知當(dāng)時(shí),上恒成立

          (或另證在區(qū)間上恒成立),

          ,

          因此

          .

          .                                                  (12分)

          考點(diǎn):(1)導(dǎo)數(shù)來研究函數(shù)的單調(diào)性;(2)不等式證明.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)y=
          1+sinx3+cosx
          ,則該函數(shù)的值域是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)y=
          1-x
          2x2-3x-2
          的定義域?yàn)椋ā 。?/div>

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)(x-1)f(
          x+1x-1
          )+f(x)=x
          ,其中x≠1,求函數(shù)解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2007•崇明縣一模)已知函數(shù)y=-
          1-x2
          (-1≤x≤0)的反函數(shù)是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2008•黃浦區(qū)一模)已知函數(shù)y=
          1+bx
          ax+1
          (a>0,x≠-
          1
          a
          )
          的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱.
          (1)求實(shí)數(shù)b的值;
          (2)設(shè)A、B是函數(shù)圖象上兩個(gè)不同的定點(diǎn),記向量
          e1
          =
          AB
          ,
          e2
          =(1,0)
          ,試證明對(duì)于函數(shù)圖象所在的平面里任一向量
          c
          ,都存在唯一的實(shí)數(shù)λ1、λ2,使得
          c
          =λ1
          e1
          +λ2
          e2
          成立.

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