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          袋中有12個小球,分別為紅球、黑球、黃球、綠球,從中任取一球,已知取到紅球的概率是,取到黑球或黃球的概率是,取到黃球或綠球的概率也是,則取到黑球、黃球、綠球的概率分別是　　　　　.
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ,,
          【解析】設取得紅球、黑球、黃球、綠球分別為事件A,B,C, D,則B與C互斥,C與D互斥,設P(B)=x,P(C)=y,P(D)=z,依題意有:
          P(A)+P(B)+P(C)+P(D)=+x+y+z=1,
          P(B∪C)=P(B)+P(C)=x+y=,
          P(C∪D)=P(C)+P(D)=y+z=,
          解上式得:
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)六十八第十章第五節(jié)練習卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          為了提高食品的安全度,某食品安檢部門調查了一個海水養(yǎng)殖場的養(yǎng)殖魚的有關情況,安檢人員從這個海水養(yǎng)殖場中不同位置共捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:kg),并將所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計得下表.若規(guī)定超過正常生長速度(1.0～1.2 kg/年)的比例超過15%,則認為所飼養(yǎng)的魚有問題,否則認為所飼養(yǎng)的魚沒有問題.
          魚的
          質量
          [1.00,
          1.05)
          [1.05,
          1.10)
          [1.10,
          1.15)
          [1.15,
          1.20)
          [1.20,
          1.25)
          [1.25,
          1.30)
          魚的
          條數(shù)
          3
          20
          35
          31
          9
          2
          (1)根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表,估計數(shù)據(jù)落在[1.20,1.30)中的概率約為多少,并判斷此養(yǎng)殖場所飼養(yǎng)的魚是否存在問題?
          (2)上面捕撈的100條魚中間,從質量在[1.00,1.05)和[1.25,1.30)的魚中,任取2條魚來檢測,求恰好所取得的魚的質量在[1.00,1.05)和[1.25,1.30)各有1條的概率.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)六十二第九章第三節(jié)練習卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖,樣本A和B分別取自兩個不同的總體,它們的樣本平均數(shù)分別為和,樣本標準差分別為sA和sB,則(　　)
          (A)>,sA>sB      (B)<,sA>sB
          (C)>,sA<sB      (D)<,sA<sB
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)六十九第十章第六節(jié)練習卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在棱長為2的正方體ABCD -A1B1C1D1中,點O為底面ABCD的中心,在正方體ABCD-A1B1C1D1內隨機取一點P,則點P到點O的距離大于1的概率為(　　)
          (A)        (B)1-
          (C)         (D)1-
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)六十七第十章第四節(jié)練習卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校高三某班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下圖,據(jù)此解答如下問題:
          (1)求分數(shù)在[50,60)的頻率及全班的人數(shù).
          (2)求分數(shù)在[80,90)之間的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高.
          (3)若要從分數(shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份在[90,100]之間的概率.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)六十七第十章第四節(jié)練習卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          同時拋擲三枚均勻的硬幣,出現(xiàn)一枚正面、兩枚反面的概率為(　　)
          (A)        (B)        (C)        (D)
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)六十一第九章第二節(jié)練習卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          ①教育局督學組到某學校檢查工作,需在高三年級的學號為001～800的學生中抽調20人參加關于學校管理的綜合座談;②該校高三年級這800名學生期中考試的數(shù)學成績有160人在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,現(xiàn)欲從中抽出20人研討進一步改進數(shù)學教和學的座談;③該校高三年級這800名學生參加2012年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運之星”,以上三件事,合適的抽樣方法依次為(　　)
          (A)系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣
          (B)系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機抽樣
          (C)分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣
          (D)系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)八十選修4-5第二節(jié)練習卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知a,b,c均為正數(shù),且a+b+c=1.
          求證:(1+a)(1+b)(1+c)≥8(1-a)(1-b)(1-c).
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)五十四第八章第五節(jié)練習卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知圓(x+2)2+y2=36的圓心為M,設A為圓上任一點,N(2,0),線段AN的垂直平分線交MA于點P,則動點P的軌跡是(　　)
          (A)圓          (B)橢圓
          (C)雙曲線      (D)拋物線
           
          

			
          

			
          
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