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        1. 若直線與曲線有公共點(diǎn),則的取值范圍是(    )
          A.[,3]B.[,]
          C.[,3]D.[-1,]
          A
          本題要借助圖形來求參數(shù)b的取值范圍,曲線方程可化簡為(1≤y≤3),即表示圓心為(2,3)半徑為2的半圓,畫出圖形即可得出參數(shù)b的范圍.

          曲線方程可化簡為(1≤y≤3),
          即表示圓心為(2,3)半徑為2的半圓,如圖
          依據(jù)數(shù)形結(jié)合,當(dāng)直線y=x+b與此半圓相切時須滿足圓心(2,3)到直線y=x-b距離等于2,即
          =2解得b=1+2或b=1-2,
          因?yàn)槭窍掳雸A故可知b=1+2(舍),故b=1-2
          當(dāng)直線過(0,3)時,解得b=3,
          故1-2≤b≤3,
          故選A
          考查方程轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)形式的能力,及借助圖形解決問題的能力.本題是線與圓的位置關(guān)系中求參數(shù)的一類常見題型
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的大致圖像為( ▲ )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列所給4個圖像中,與所給3件事吻合最好的順序?yàn)椋?nbsp;  )
          (1)我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué);
          (2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;
          (3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來為了趕時間開始加速。
          A.(1)(2)(4)B.(4)(2)(3)
          C.(4)(1)(3)D.(4)(1)(2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖中方程表示圖中曲線的是(  )

          A              B            C          D

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          方程y表示的曲線為圖中的(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)時,
          (1)寫出的解析式;
          (2)畫出函數(shù)的圖像;
          (3)寫出上的值域

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在等腰梯形OABC中,.直線(t>0)由點(diǎn)O向點(diǎn)C移動,至點(diǎn)C完畢,記掃描梯形時所得直線左側(cè)的圖形面積為.試求的解析式,并畫出的圖像.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的圖象是 (   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),其圖象關(guān)于直線x=2對稱,當(dāng)x∈(-2,2)時,f(x)=-x2+1,則x∈(-4,-2)時,f(x)的表達(dá)式為________

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          同步練習(xí)冊答案