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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
偏重 | 不偏重 | 合計(jì) | |
偏高 | |||
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合計(jì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
日 期 | 4月10日 | 4月11日 | 4月12日 | 4月13日 | 4月14日 |
溫 差x(℃) | 10 | 12 | 13 | 14 | 11 |
發(fā)芽數(shù)y(顆) | 11 | 13 | 14 | 16 | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年安徽省淮北市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
日 期 | 4月10日 | 4月11日 | 4月12日 | 4月13日 | 4月14日 |
溫 差x(℃) | 10 | 12 | 13 | 14 | 11 |
發(fā)芽數(shù)y(顆) | 11 | 13 | 14 | 16 | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
煙臺(tái)某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)小組為考察長(zhǎng)島縣某小島的旅游開發(fā)情況,從某碼頭乘汽艇出發(fā),沿直線方向勻速開往該島,靠近島時(shí),繞小島環(huán)行兩周后,把汽艇?堪哆吙疾欤缓笥殖似а卦骄提速返回.設(shè)t為出發(fā)后某一時(shí)刻,S為汽艇與碼頭在時(shí)刻t的距離.下列圖像中能大致表示S=f(t)的函數(shù)關(guān)系為
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