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        1. 從高三考試的學(xué)生中抽取20名學(xué)生成績(jī),分成六段得到如下的頻率分布直方圖,觀察圖形信息,回答下列問(wèn)題:
          (1)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (2)利用頻率分布直方圖,估算這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(保留兩位小數(shù));
          (3)從這20名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)赱40,60)(4)記0(5)分,在[60,80)(6)記1(7)分,在[80,100)(8)記2(9)分,用ξ(10)表示抽取結(jié)束后的總記分,
          求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          【答案】分析:(1)結(jié)合題設(shè)條件,能求出[70,80)的頻率是1-0.1-0.15×2-0.25-0.05=0.3,由此能夠補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖.
          (2)中位數(shù)73.33.
          (3)ξ的可能取值為0,1,2,3,4,由此能求出ξ的分布列和Eξ.
          解答:解:(1)[70,80)的頻率是1-0.1-0.15×2-0.25-0.05=0.3,
          ----(3分)
          (2)中位數(shù)73.33.
          (3)(3)ξ的可能取值為0,1,2,3,4----(7分)----(10分)
          所以ξ的分布列為
          ζ1234
          P     
          -(11分)
          -----(12分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,考查學(xué)生的運(yùn)算能力和觀察能力,考查學(xué)生探究研究問(wèn)題的能力,解題時(shí)要認(rèn)真審題,理解頻率直方圖的性質(zhì)和應(yīng)用,體現(xiàn)了化歸的重要思想.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          從高三考試的學(xué)生中抽取20名學(xué)生成績(jī),分成六段得到如下的頻率分布直方圖,觀察圖形信息,回答下列問(wèn)題:
          (1)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (2)利用頻率分布直方圖,估算這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(保留兩位小數(shù));
          (3)從這20名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)赱40,60)(4)記0(5)分,在[60,80)(6)記1(7)分,在[80,100)(8)記2(9)分,用ξ(10)表示抽取結(jié)束后的總記分,
          求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          從高三考試的學(xué)生中抽取20名學(xué)生成績(jī),分成六段得到如下的頻率分布直方圖,觀察圖形信息,回答下列問(wèn)題:
          (1)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (2)利用頻率分布直方圖,估算這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(保留兩位小數(shù));
          (3)從這20名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)赱40,60)(4)記0(5)分,在[60,80)(6)記1(7)分,在[80,100)(8)記2(9)分,用ξ(10)表示抽取結(jié)束后的總記分,
          求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本小題滿(mǎn)分12分) 從高三考試的學(xué)生中抽取20名學(xué)生成績(jī),分成六段得到如下的頻率分布直方圖,觀察圖形信息,回答下列問(wèn)題:

          補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

          利用頻率分布直方圖,估算這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(保留兩位小數(shù));

          從這20名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)?sub>分,在分,在分,用表示抽取結(jié)束后的總記分,

          的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本小題滿(mǎn)分12分) 從高三考試的學(xué)生中抽取20名學(xué)生成績(jī),分成六段得到如下的頻率分布直方圖,觀察圖形信息,回答下列問(wèn)題:

          補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

          利用頻率分布直方圖,估算這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(保留兩位小數(shù));

          從這20名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)?sub>分,在分,在分,用表示抽取結(jié)束后的總記分,

          的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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