【題目】下列說法：
①將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后，方差恒不變；
②設(shè)有一個回歸方程
，變量x增加一個單位時，y平均增加5個單位；
③線性回歸直線
必過
；
④曲線上的點與該點的坐標之間具有相關(guān)關(guān)系；
⑤在一個2×2列聯(lián)表中，由計算得K2＝13.079.則其兩個變量間有關(guān)系的可能性是90%.
其中錯誤的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】經(jīng)銷商經(jīng)銷某種農(nóng)產(chǎn)品，在一個銷售季度內(nèi)，每售出1t該產(chǎn)品獲利潤500元，未售出的產(chǎn)品，每1t虧損300元．根據(jù)歷史資料，得到銷售季度內(nèi)市場需求量的頻率分布直方圖，如圖所示．經(jīng)銷商為下一個銷售季度購進了130t該農(nóng)產(chǎn)品．以x（單位：t，100≤x≤150）表示下一個銷售季度內(nèi)的市場需求量，T（單位：元）表示下一個銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該農(nóng)產(chǎn)品的利潤． 
（1）將T表示為x的函數(shù)；
（2）根據(jù)直方圖估計利潤T不少于57000元的概率；
（3）在直方圖的需求量分組中，以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值，并以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中點值的概率（例如：若x∈[100，110））則取x=105，且x=105的概率等于需求量落入[100，110）的頻率，求T的數(shù)學期望．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
．
（1）求函數(shù)
的最小正周期；
（2）將函數(shù)的圖象向右平移
個單位長度，再向下平移
（
）個單位長度后得到函數(shù)
的圖象，且函數(shù)的最大值為2．
（�。┣蠛瘮�(shù)的解析式； （ⅱ）證明：存在無窮多個互不相同的正整數(shù)
，使得
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖 1，在直角梯形
中， 
，且
．現(xiàn)以
為一邊向形外作正方形
，然后沿邊
將正方形
翻折，使
平面與平面
垂直， 
為
的中點，如圖 2．
（1）求證： 
平面
；
（2）求證： 
平面
；
（3）求點
到平面
的距離.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖（1）是一正方體的表面展開圖，MN和PB是兩條面對角線，請在圖（2）的正方體中將MN和PB畫出來，并就這個正方體解決下面問題。
（1）求證：MN∥平面PBD；
（2）求證：
平面
；
（3）求PB和平面NMB所成的角的大小．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系xOy中，已知點A（2，4），直線l：x﹣2y+1=0．
（1）求過點A且平行于l的直線的方程；
（2）若點M在直線l上，且AM⊥l，求點M的坐標．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】一個盒子中裝有4個形狀大小完全相同的球，球的編號分別為1，2，3，4．
（1）從盒子中不放回隨機抽取兩個球，求取出的球的編號之和不大于4的概率；
（2）先從盒子中隨機取一個球，該球的編號為
，將球放回盒子中，然后再從盒子中隨機取一個球，該球的編號為
，求
的概率．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖是我國2008年至2014年生活垃圾無害化處理量（單位：億噸）的折線圖．
注：年份代碼1﹣7分別對應(yīng)年份2008﹣2014．
（1）由折線圖看出，可用線性回歸模型擬合y與t的關(guān)系，請用相關(guān)系數(shù)加以證明；
（2）建立y關(guān)于t的回歸方程（系數(shù)精確到0.01），預(yù)測2016年我國生活垃圾無害化處理量．
附注：
參考數(shù)據(jù)： 
=9.32， 
=40.17， 
=0.55， 
≈2.646．
參考公式： 
，
回歸方程 
中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為：
， 
．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
