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        1. 1、《優(yōu)化方案》系列叢書2009年共銷售246萬(wàn)冊(cè),高中三個(gè)年級(jí)銷售量剛好成等差數(shù)列,則高二年級(jí)銷售量為( 。
          分析:先依次設(shè)出三個(gè)年級(jí)的銷售量,進(jìn)而根據(jù)等差中項(xiàng)的性質(zhì)求得第二年的銷售量.
          解答:解:設(shè)三個(gè)年級(jí)的銷售量依次為a1,a2和a3
          依題意可知a1+a2+a3=246
          ∵a1+a2+a3=3a2
          ∴a2=82
          故高二年級(jí)的銷售量為82萬(wàn)冊(cè).
          故選B
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì).考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          《優(yōu)化方案》系列叢書第三年的銷量比第一年的銷量增長(zhǎng)44%,若每年的平均增長(zhǎng)率相同(設(shè)為x),則以下結(jié)論正確的是( )
          A.x>22%
          B.x<22%
          C.x=22%
          D.x的大小由第一年的銷量確定

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          A.x>22%
          B.x<22%
          C.x=22%
          D.x的大小由第一年的銷量確定

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          《優(yōu)化方案》系列叢書2009年共銷售246萬(wàn)冊(cè),高中三個(gè)年級(jí)銷售量剛好成等差數(shù)列,則高二年級(jí)銷售量為( )
          A.80
          B.82
          C.84
          D.86

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